2022年公共营养师《四级》每日一练试题08月05日

2022-08-05 11:33:23 来源:吉格考试网

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2022年公共营养师《四级》每日一练试题08月05日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、应用平衡膳食宝塔注意分配三餐食物量及间隔时间应与作息时间和劳动状况相匹配。 ( )

答 案:对

解 析:暂无

2、在乳母能量平衡时,乳汁中脂肪酸的组成与膳食脂肪酸的组成也会有很大差异。( )

答 案:错

解 析:暂无

3、碳水化合物主要来源于谷类和薯类。(  )

答 案:对

4、一般调查表均包括几个部分,即封面信、指导语、问题、答案、编码等。()  

答 案:对

解 析:一般调查表均包括几个部分,即调查表名称、封面信、指导语、被调查者基本情况、主体问题、答案、编码、作业证明记载等。  

单选题

1、为了预防高血压的发生,食盐的摄入量应控制在(  )以下。

  • A:每天10g
  • B:每天9g
  • C:每天7g
  • D:每天6g

答 案:D

2、生物样品的收集是(  )的前提。

  • A:膳食调查
  • B:体格检查
  • C:生化检查
  • D:营养宣教

答 案:C

3、骨软化病常见症状不包括()。

  • A:骨压痛
  • B:骨痛
  • C:肌无力
  • D:“O”形腿

答 案:D

解 析:骨软化病最常见的症状就是骨痛、肌无力和骨压痛。

4、口腔生殖综合征由于缺乏()而引起

  • A:维生素A
  • B:维生素B2
  • C:维生素C
  • D:维生素D

答 案:B

解 析:维生素B2缺乏出现舌炎、唇炎和口角炎、脂溢性皮炎、阴囊炎和阴唇炎等,称为“口腔生殖综合征”

多选题

1、食物中蛋白质含量可通过下列()指标来确定。

  • A:总氨量×氮折算系数
  • B:总氮量×氮折算系数
  • C:总氮量×氨折算系数
  • D:食物中各氨基酸含量的总和
  • E:食物中各必需氨基酸含量的总和

答 案:BD

解 析:蛋白质是含氮的有机化合物,以氨基酸为基本单位组成。食品中蛋白质含量可通过“总氮量”乘以“氮折算系数”或食品中各氨基酸含量的总和来确定。

2、设计调查表时,要注意的方面包括()

  • A:调查表中的问题一般将敏感的问题放在最后,封闭式的问题列在开放式的问题之后
  • B:调查表要与调查主题密切相关,重点突出,避免可有可无的问题
  • C:调查表中的问题应条理清楚,符合逻辑顺序
  • D:调查表中的问题要容易让被调查者接受
  • E:尽量使用简单、直接、无偏见的词汇,保证被调查者在较短的时间内完成调查表

答 案:BCDE

解 析:封闭式问题在前,开放式问题在后

3、下列描述正确的是()。

  • A:膳食模式评价的依据是中国居民膳食平衡宝塔
  • B:将被调查者24h各类食物的消费量与相应的平衡膳食宝塔建议的量进行比较时只需评价各类食物的消费量是否充足即可
  • C:在进行食物归类时应注意有些食物需要进行折算才能相加
  • D:进行膳食结构评价时通常将食物分为9类
  • E:平衡膳食宝塔给出了一天中各类食物摄入量的建议,还要注意合理分配三餐食量

答 案:ACDE

解 析:将被调查者24h各类食物的消费量和相应的平衡膳食宝塔建议的量进行比较,一方面评价食物的种类是否齐全,是否做到了食物种类多样化;另一方面需要评价各类食物的消费量是否充足。

4、学校营养配餐原则是()

  • A:保证营养平衡,膳食既能满足就餐者的需要又要防止过量
  • B:各营养素的比例要适宜
  • C:食物搭配要合理
  • D:如果仅提供午餐,则供给的营养素和能量应达到一天推荐摄入量的60%
  • E:饮食习惯、经济条件和季节市场供应情况也要考虑

答 案:ABCE

解 析:如果仅提供午餐,则供给的营养素和能量应达到一天推荐摄入量的40%

简答题

1、某大型企业总经理(中等体力劳动)女性45岁,身高165cm,体重68kg,体检发现,空腹血糖6.5mol/L,餐后2h血糖11mol/L,血压和血脂水平正常,并无明显不适症状。拟采用单纯饮食控制预防发展为糖尿病。请回答:将总交换份分配到三餐中各为多少份?如何分配?

答 案:一日三餐按30%、35%、35%分配能量,早、中、晚各餐应占的交换份数为:早餐20×30%≈6份;午餐20×35%≈8份;
晚餐20×35%≈7份。
其中:早餐谷类3份,豆乳类2份,蔬菜0.5份;油脂0.5份;
午餐谷类4份,瘦肉类2份,蔬菜水果1份,油脂1份;
晚餐谷类3份,乳类1.5份,蔬菜水果2份,油脂0.5份。

2、个人健康档案的内容包括哪些呢?

答 案:个人健康档案的内容包括以问题为中心的个人健康问题记录和以预防为导向的周期性健康检查记录。前者由基本资料、问题目录、问题描述、病情流程表等组成。后者是指运用格式化的健康体检表针对不同年龄、性别而进行的周期性健康检查的结果记录。(1)基本资料。基本资料一般包括:①人口学资料。包括年龄、性别、教育程度、职业、婚姻状况、民族、家庭关系、社会经济状况、宗教信仰、身份证号码及家庭住址等。②健康行为资料。包括吸烟、酗酒、滥用药物、饮食习惯、运动、精神状态评价等。③生物学基础资料。指体重、血压、血型等指标。④临床资料。如主诉、现病史、过去史、家族史、个人史(药物过敏、月经生育史等)、各种检查结果、心理评估等资料。(2)问题目录。所记录的问题指的是过去影响过、现在正在影响或将来还要影响病人健康的异常情况。可以是明确的或不明确的诊断,可以是无法解释的症状、体征或实验室检查结果,也可以是社会、经济、心理、行为问题(如失业、丧偶等)。问题目录常以表格形式记录,将确认后的问题按发生的时间顺序逐一编号记入表中。分主要问题目录和暂时性问题目录,前者多指慢性问题以及尚未解决的问题,后者只列出急性问题。问题目录常置于健康档案之首,以使医生对病人的情况一目了然。
(3)问题描述及问题进展记录。问题描述即将问题表中的每一问题依序号顺序逐一以“S-O-A-P”的形式进行描述。S代表病人的主观资料,如病人的主诉、症状、病史等;O代表客观资料,如实验室检查以及病人的态度、行为等;A代表评估,完整的评估应包括诊断、鉴别诊断、与其他问题的关系、问题的轻重程度及愈后等;P代表计划,是针对问题提出的,每一问题都有一相应的计划。包括诊断计划、治疗计划、病人指导等。问题进展记录也采取SOAP方式,对问题目录中不同编号的各种问题,依照进展情况加以记录。若某一问题有更进一步的诊断名称时,则将该问题更正,并将最新资料添入各问题SOAP内;如在追踪中发现新问题,则在进展记录中添加新的问题及编号。
(4)病情流程表。以列表的形式描述病情(或其他问题)在一段时间内的变化情况,包括症状、体征、检验、用药、行为等的动态观察。

3、案例描述:在进行体格测量时,调查员用钢卷尺测量了一位20岁学生的身高,所测数据为175cm,用体重计测得其体重90kg,腰围98cm,臀围101cm。体检发现在60mm范围内出血点达10个,其余检查未发现异常。在测量腰围时,调查员按下列步骤进行测量:被测者自然站立,低头含胸,测量者选择被测量者腰部最粗部位作为测量点,将钢卷尺绕腰一周,在吸气末呼气初开始读数,并记录读数。请根据上述情景描述回答以下问题。请计算该学生的BMI值,并根据腰臀比评价其营养状况。

答 案:BMI=90÷1.752=29.39腰臀比=98÷101=0.97该学生属于中央性肥胖。

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