2024年公共营养师《三级》每日一练试题02月08日

2024-02-08 13:31:36 来源:吉格考试网

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2024年公共营养师《三级》每日一练试题02月08日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、脂肪的消化吸收主要在肝脏,在脂肪酶的作用下分解为脂肪酸和甘油。()

答 案:错

解 析:脂肪的消化吸收主要在小肠。

2、细菌学检测常用的指标有菌落总数,大肠菌群和相关致病菌。( )

答 案:对

3、计量资料是指对每个观察单位用定量方法测定某项指标数值的大小而得到的资料,一般没有单位。()

答 案:错

解 析:计量资料有单位。

4、为确保血液不发生凝集,抗凝剂可大量使用。()

答 案:错

解 析:血液抗凝剂的选用与用量是否合适十分重要,用量不足,达不到抗凝效果;用量过多,又会妨碍测定。

单选题

1、调查表编制的基本原则不包括()。

  • A:相关性
  • B:全面性
  • C:适宜性
  • D:专业性

答 案:D

解 析:调查表编制的基本原则包括相关性、客观性、适宜性、全面性、设计合理性和可比性。

2、在一般的烹调加工中损失最小的维生素是( )。

  • A:尼克酸
  • B:维生素C
  • C:维生素A
  • D:维生素E

答 案:A

3、人体生长发育最为迅速的时期为(  )。

  • A:从出生到1周岁
  • B:1~3岁的幼儿期
  • C:3~6岁儿童期
  • D:青春期

答 案:A

4、烧焦的鱼中含有的极强致癌物质是( )。

  • A:α-苯并芘
  • B:二嗯英
  • C:黄曲霉毒素
  • D:亚硝胺

答 案:A

解 析:熏烤食品时所使用的熏烟中含有多环芳烃,包括苯并芘,具有致癌性。

多选题

1、营养教育的目的在于(  )。

  • A:提高各类人群对营养与健康的认识
  • B:促进食物消费
  • C:消除或减少不利于健康的膳食因素
  • D:改善营养状况

答 案:ACD

2、饼干的理化指标检查包括()。

  • A:致病菌
  • B:酸价
  • C:砷
  • D:过氧化值
  • E:大肠杆菌

答 案:ABCDE

解 析:饼干的理化指标检查包括酸价、过氧化值、水分、砷、铅,以及菌落总数、大肠杆菌、霉菌和致病菌。

3、按病原物质分类,将食物中毒分为几类(  )。

  • A:细菌性食物中毒
  • B:真菌及其毒素食物中毒
  • C:动物性食物中毒
  • D:有毒植物中毒及化学性食物中毒
  • E:重金属中毒

答 案:ABCD

4、食物中蛋白质含量可通过下列()指标来确定。

  • A:总氨量×氮折算系数
  • B:总氮量×氮折算系数
  • C:总氮量×氨折算系数
  • D:食物中各氨基酸含量的总和
  • E:食物中各必需氨基酸含量的总和

答 案:BD

简答题

1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。

答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。

2、(2)请回答:换算为总交换份应为多少份?

答 案:因每一个交换份提供80~90kcal,故换算为总交换份应为:1800÷85=21份。

3、情景描述:某家庭主妇上午在菜市场购买了四季豆、活鱼、西红柿、鸡蛋。回家后她把鸡蛋从袋子里拿出来直接放入冰箱,把四季豆和西红柿放在厨房台面上,鱼直接放入水池,将鱼清洗完毕后放入一菜篓,点燃煤气灶,开始煎鱼、烧鱼(中间加适当调味品)。烧鱼的空余时间,她把四季豆和西红柿放入水池清洗,清洗后顺手拿过菜板把西红柿切后放到干净盘子里,洒了些糖,做成了糖拌西红柿。然后切了四季豆,把烧好的鱼放入干净盘子中,做了清炒四季豆,为了减少营养素的损失,四季豆在炒锅里炒了3min即放入盘中。这名主妇的午餐做成了(米饭有现成的)。请根据上述情景描述回答以下问题。对该家庭的午餐食谱进行评价。

答 案:食谱评价(1)该家庭的午餐菜谱包括了三样菜,鱼、西红柿和四季豆,虽也做到了荤素搭配,但种类似乎略显单调,可用四季豆炒豆腐干,或再加一个菜汤以增加食物的品种。(2)主食只有米饭,也可适当增加其他杂粮类,以丰富食物的品种。

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