2025年公共营养师《四级》每日一练试题03月12日

2025-03-12 13:27:33 来源:勒克斯教育网

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2025年公共营养师《四级》每日一练试题03月12日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、预先定量包装,或装入(灌入)容器中可供消费者直接利用的营养素称为预包装食品.( )

答 案:错

解 析:暂无

2、24h回顾法对那些饮食中每天有较大变异的个体是不适宜的。()

答 案:对

解 析:24h回顾法适用于饮食较为规律的个体,以便于通过连续三天的调查确定调查对象的营养摄入水平。

3、应根据不同年龄阶段的儿童选择合适的测量体重的秤。(  )

答 案:对

4、《食物成分表2002》中的食物编码有6位,代表食物类别编码的是前3位。()

答 案:错

解 析:《食物成分表2002》中的食物编码有6位,代表食物类别编码的是前2位。

单选题

1、植物类食品中蛋白质含量高的是(  )。

  • A:玉米
  • B:大豆
  • C:稻谷
  • D:小麦

答 案:B

2、(  )配方中含有磷酸等物质,酸度较大,不易过多引用。

  • A:可乐型碳酸饮料
  • B:橙汁饮料
  • C:植物蛋白饮料
  • D:乳酸饮料

答 案:A

3、碳水化合物在营养学上分为(  )、寡糖和多糖三类。

  • A:糖醇
  • B:单糖
  • C:双糖
  • D:糖

答 案:D

4、如果食物供应以玉米、面粉为主,在配餐中添加()可以提高食物的蛋白质生物价。

  • A:玉米
  • B:赤小豆
  • C:芝麻
  • D:大豆

答 案:D

解 析:玉米、面粉、小米、大米蛋白质中赖氨酸含量较低,蛋氨酸相对较高;而大豆中的蛋白质恰恰相反,混合食用时赖氨酸和蛋氨酸两者可相互补充。

多选题

1、大学生膳食特点是()。

  • A:饮食成人化
  • B:多在学校就餐
  • C:食物选择的自主性较强
  • D:晚上能量消耗较大
  • E:地区差异明显

答 案:ABCD

2、个人健康档案的基本资料一般包括()。

  • A:人口学资料
  • B:健康行为资料
  • C:临床资料
  • D:问题目录
  • E:生活资料

答 案:ABC

3、下列关于计数资料的说法,正确的是()。

  • A:如缺乏病人数等
  • B:将观察单位按某种属性或类别分组,然后观察单位个数的资料
  • C:观察单位个数所得的资料
  • D:一般为无序变量
  • E:一般有单位为有序变量

答 案:ABD

4、影响GI的因素有()。

  • A:咀嚼强度
  • B:食物烹调加工方式
  • C:胰岛素反应强度
  • D:胃排空率
  • E:小肠中淀粉酶的含量

答 案:ABCDE

简答题

1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。

答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。

2、皮褶厚度是衡量个体营养状况的常用指标之一,请简述上臂肱三头肌皮褶厚度的测量方法与注意事项。

答 案:(1)测量方法:①受试者自然站立,被测部位充分裸露。
②测试人员找到肩峰、尺骨鹰嘴(肘部骨性突起)部位,并用油笔标记出右臂后面从肩峰到尺骨鹰嘴连线中点处。
③用左手拇指和食、中指将被测部位皮肤和下皮组织夹提起来。
④在该皮褶提起点的下方用皮褶计测量其厚度,把右拇指松开皮褶计卡钳钳柄,使钳尖部充分夹住皮褶,在皮褶计指针快速回落后立即读数。要连续测3次,记录以毫米(mm)为单位,精确到0.1mm。
(2)注意事项:
①受试者自然站立,肌肉不要紧张,体重平均落在两腿上。
②把皮肤与下皮组织一起夹提起来,但不能把肌肉提夹住。
③测量者每天工作开始前,及时从仪器箱中取走皮褶厚度测量计;每天工作完成后,装入皮褶厚度测量计盒中,并放入仪器箱中保存。

3、案例描述:在进行体格测量时,调查员用钢卷尺测量了一位20岁学生的身高,所测数据为175cm,用体重计测得其体重90kg,腰围98cm,臀围101cm。体检发现在60mm范围内出血点达10个,其余检查未发现异常。在测量腰围时,调查员按下列步骤进行测量:被测者自然站立,低头含胸,测量者选择被测量者腰部最粗部位作为测量点,将钢卷尺绕腰一周,在吸气末呼气初开始读数,并记录读数。请根据上述情景描述回答以下问题。请计算该学生的BMI值,并根据腰臀比评价其营养状况。

答 案:BMI=90÷1.752=29.39腰臀比=98÷101=0.97该学生属于中央性肥胖。

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