2024年公共营养师《四级》每日一练试题02月18日

2024-02-18 13:28:15 来源:吉格考试网

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2024年公共营养师《四级》每日一练试题02月18日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过公共营养师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、食品的营养声称给出了营养素含量多寡的信息,而功能声称则声明了营养素的功能作用。()  

答 案:对

解 析:营养声称主要针对食品中营养成分含量,传递了营养素含量的多寡或者特点;而健康声称则声明了营养素的功能作用。  

2、由于食物链和生物富集的作用可使某些化学污染物在食物中达到较高的水平。

答 案:对

解 析:暂无

3、食品强化剂必须属于天然营养素范围,以增强营养成分为目的。( )

答 案:对

解 析:暂无

4、与动物来源的维生素A比较,植物来源的胡萝卜素效价较高。()

答 案:错

解 析:与动物来源的维生素A比较,植物来源的胡萝卜素效价较低。

单选题

1、描述铁吸收与代谢错误的是( )。

  • A:铁在体内的代谢过程中可反复被机体利用
  • B:铁主要在小肠内的吸收
  • C:维生素B2可干扰铁的吸收
  • D:女性丢失铁的常见原因由于月经量过多

答 案:C

2、非血红素铁吸收率为(  )。

  • A:1%
  • B:20%
  • C:30%
  • D:5%

答 案:D

3、触觉检验包括口感检验、(  )检验。

  • A:手感
  • B:称重
  • C:仪器
  • D:外观

答 案:A

4、水果中有机酸的作用不包括(  )。

  • A:刺激消化液分泌
  • B:促进钙的吸收
  • C:抑制膳食纤维作用
  • D:保护维生素C的稳定性

答 案:C

多选题

1、评价食物脂肪或者油脂的优劣,除其风味和必需脂肪酸含量外,其他一些成分也值得关注,如()。

  • A:维生素E
  • B:胆固醇
  • C:植物固醇
  • D:反式脂肪酸
  • E:色素

答 案:ABCD

2、下列属于个人健康档案基本资料的是()。

  • A:膳食史
  • B:基本情况
  • C:家庭疾患史
  • D:个人疾病史
  • E:体育锻炼情况

答 案:ABCDE

3、n-6系列不饱和脂肪酸包括的有()。

  • A:花生四烯酸
  • B:亚油酸
  • C:二十碳三烯酸
  • D:γ亚麻酸
  • E:二十二碳五烯酸

答 案:ABCDE

4、下列不是镁缺乏的原因有()。

  • A:多种病因引起严重吸收不良
  • B:慢性酒精中毒造成营养不良
  • C:慢性肝炎
  • D:长期全静脉营养
  • E:严重骨折

答 案:ABCDE

简答题

1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。

答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。

2、请简述学校营养配餐的原则。

答 案:(1)保证营养平衡。①按照《中国居民膳食指南》的要求,膳食应满足人体需要的能量、蛋白质、脂肪,以及各种矿物质和维生素。不仅品种要多样,而且数量要充足,膳食既要能满足就餐者需要又要防止过量。对于生长中的儿童和青少年,还要注意易缺营养素如钙、铁、锌等的供给。如仅提供营养午餐,则提供给学生的能量和各种营养素应达到一天推荐摄入量的40%。
②各营养素之间的比例要适宜。膳食中能量来源及其在各餐中的分配比例要合理;要保证膳食蛋白质中优质蛋白质占适宜的比例;要以植物油作为油脂的主要来源,同时还要保证碳水化合物的摄入;各矿物质之间也要配比适当。
③食物的搭配要合理。注意主食与副食、杂粮与精粮、荤与素等食物的平衡搭配。
(2)照顾饮食习惯,注意饭菜的口味。在可能的情况下,要既使膳食多样化,又能照顾就餐者的膳食习惯。注重烹调方法,做到色香味美、质地宜人、形状优雅。
(3)考虑季节和市场供应情况。主要是熟悉市场可供选择的原料,并了解其营养特点。
(4)兼顾经济条件。既要使食谱符合营养要求,又要使进餐者在经济上有承受能力,才会使食谱有实际意义。

3、请简述行为调查表的设计原则。

答 案:行为调查表的设计原则有以下几点:(1)调查表中所列项目的含义、定义、标准必须明确,不致使人误解,以保证结果的统一。如调查吸烟、饮酒时,应首先定义清楚,如什么情况算吸烟,什么情况算饮酒。如果仅偶尔吸过一支烟,或偶尔饮一杯啤酒算不算吸烟、饮酒?如果每天仅吸烟叶(丝)或仅饮果酒或啤酒时,怎样计算吸烟与饮酒的量?这些都应预先规定标准,以便于对资料的统计分析和对分析结果做出正确的解释。(2)调查表中所列项目内容在资料统计分析时要求既能定性,又能定量。如调查吸烟和饮酒时,不仅要调查“是”与“否”(吸烟或饮酒),而且还应调查每天吸烟、饮酒量及持续时间。
(3)调查表中所列项目的用词应简明扼要,令被调查者易于理解,易于回答。避免使用专业术语,应适合于不同文化层次的被调查对象,一般可用否定式,选择式调查表,通常设计成可编码形式,以便于将调查信息录入和储存于计算机,也为数据的处理分析提供便利。必要时还应附填表说明。
(4)调查表中提出的问题要求应尽可能确切、针对性要强,避免出现含糊不清、模棱两可的问题,以免令被调查者产生误解或多解,或分析时出现困难。
(5)调查表中列出的项目应避免带有诱导性的提问,或强制性的提问,以免使所获的资料、信息出现偏倚。或令被调查者反感,使所获得的资料、信息失真。

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