2025年高职单招《学前教育》每日一练试题11月08日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题11月08日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、正强化是指通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率。  

答 案：对

解 析：正强化是指通过呈现愉悦性刺激以提高反应概率。

2、给儿童制定食谱时要注意季节变化，冬季多用高热量食物。()  

答 案：错

解 析：冬季气温低，儿童运动量相对减少，大量摄取高热量食物容易引起儿童肥胖，应合理搭配饮食。

单选题

1、下列不属于色盲类型的是()  

• A：全色盲
• B：全色弱
• C：红绿色盲
• D：红黄色盲

答 案：D

解 析：色盲是颜色视觉异常。色盲可分为全色盲、全色弱、红绿色盲和红绿色弱四种。

2、()广泛存在于新鲜的蔬菜和水果中，尤其是深色蔬菜，如韭菜、菠菜、青椒等。  

• A：维生素A
• B：维生素B₁
• C：维生素C
• D：维生素D

答 案：C

解 析：维生素C 广泛存在于新鲜的蔬菜和水果中，尤其是深色蔬菜，如韭菜、菠菜、青椒等，柑橘、山楂、鲜枣、猕猴桃 等水果中含量较高。

多选题

1、学前儿童心理发展具有()、个体差异性等特点。  

• A：方向性和顺序性
• B：偶然性和可能性
• C：连续性和阶段性
• D：不均衡性

答 案：ACD

解 析：学前儿童心理发展的基本特点包括：①发展的高速性。②方向性和顺序性。③连续性和阶段性。④不均衡性。⑤整体性。⑥个别差异性。

2、下列属于幼儿园中班阶段幼儿心理特点的是()  

• A：思维仍带有直觉行动性
• B：爱玩、会玩
• C：开始接受任务
• D：开始自己组织游戏

答 案：BCD

解 析：中班幼儿的心理特点主要包括：爱玩、会玩，活泼好动；思维具体形象；开始接受任务；开始自己组织游戏

主观题

1、教学游戏  

答 案：教学游戏就是根据幼儿园教育大纲和课程的要求，有目的、有计划地设计和开展的游戏。它是以预先编好了主题情节、预先规定了规则的形式介绍给儿童。

2、辨析题：对幼儿园来讲，入学准备工作只需要在大班下学期进行。  

答 案：题干说法是错误的。实施幼小衔接工作的指导思想之一是长期性而非突击性。不应当把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。对幼儿园来讲，在时间上，要把幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班时期。

填空题

1、皮亚杰认为，游戏的实质是儿童认知发展中“（）”超过“（）”时的活动表现。  

答 案：同化顺应

2、（）周时，婴儿的笑是自发性的笑。  

答 案：0~5