2025年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题04月12日

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单选题

1、关于企业自主用人权的说法，正确的是（　　）。

• A：企业经过政府有关部门批准享有自主用人权
• B：企业必须通过公共就业服务机构发布招用人员信息
• C：企业自主决定招用人员的方式
• D：企业不得通过本企业网站发布招聘信息

答 案：C

解 析：用人单位自主用人权也体现在自主决定招用人员的方式。用人单位自主招用人员的途径主要有：委托公共就业服务机构或职业中介机构；参加职业招聘洽谈会；委托报纸、广播、电视、互联网站等大众传播媒介发布招聘信息；利用本企业场所、企业网站等自有途径发布招聘信息。

2、员工通过旷工、迟到、怠工等方式表达对工作不满意的方式属于（　　）。

• A：建设性和消极的
• B：建设性和积极的
• C：破坏性和消极的
• D：破坏性和积极的

答 案：C

解 析：员工可以通过各种方式来表达他们的不满，可以从是建设性还是破坏性、是积极还是消极两个维度将员工的反应方式分为四类，其中“忽视”属于破坏性和消极的，即消极地听任事态向更糟糕的方向发展，包括抱怨、情绪抵触、旷工、迟到、怠工、错误率增加等。

3、“大七”人格理论的维度不包括（）。  

• A：外向性
• B：人际关系
• C：情绪性
• D：开放性

答 案：D

解 析：本题考查“大七”人格理论与“大五”人格理论。开放性属于“大五”人格模型的维度。  

4、关于遗传，下列说法错误的是（）。

• A：遗传直接决定个体的人格
• B：人格在很大程度上受到遗传的影响
• C：个体的人格是在长期成长过程中逐渐形成的
• D：管理者应将人格视为在短期内是稳固的

答 案：A

解 析：遗传并不直接决定人的人格，而是以间接的方式潜在地影响人格的形成，是人格赖以生存的物质基础。

5、说服信息的因素即说服者说话的内容，与说话内容有关的因素不包括（）。

• A：差距
• B：恐惧
• C：自身免疫
• D：信息呈现方式

答 案：C

解 析：本题考查说服信息的因素。说服信息的因素即说服者说话的内容，与说话内容有关的因素可以总结为三点：差距、恐惧和信息呈现方式。

多选题

1、为了确保招聘工作的效率、公正性、科学性,招聘人员在招聘工作中必须掌握的技术方法有（）

• A：掌握获取和比较人力资源信息的方法
• B：掌握招聘各环节的技术标准
• C：了解符合录用的人力资源的主要来源，以及通过何种方式可有效而低成本地接触这些
• D：熟悉招聘中的各种人事测量手段及其技术特点和要求
• E：掌握竞争对手的招聘方法和招聘技术。

答 案：ABCD

2、下列选项中，不属于工资总额组成部分的有（）。

• A：生活困难补助费
• B：津贴和补贴
• C：特殊情况下支付的工资
• D：奖金
• E：计划生育补贴

答 案：AE

解 析：《工伤保险条例》规定，工资总额是指用人单位直接支付给该单位全部职工的劳动报酬总额。按照我国的统计口径，工资总额一般由以下部分组成：①计时工资；②计件工资；③奖金；④津贴和补贴；⑤加班加点工资；⑥其他工资(含特殊情况下支付的工资)。

3、过度劳动问题的对策及建议包括（）。

• A：完善劳动基准立法
• B：保持现有工时和定额的有关规定
• C：强化劳动保障监察执法
• D：保障劳动者的休息休假权
• E：考虑将“过劳死”纳入工伤保险范围

答 案：ACDE

4、关于劳动合同试用期的说法，正确的是()。

• A：用人单位与劳动者可以随时约定试用期
• B：劳动合同期限不满六个月不得约定试用期
• C：以完成一定工作任务为期限的劳动合同不得约定试用期
• D：试用期包含在劳动合同期限内
• E：劳动合同仅约定试用期，试用期不成立

答 案：CDE

解 析：本题考查试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。

5、下列选项中，关于胜任特征模型的说法，正确的有（）。

• A：胜任特征模型是指担任某一特定的角色所需要具备的能力、知识和技能的总和
• B：有助于强化行政级别的概念，打造一种积极的以能力提升为中心的高绩效组织
• C：胜任特征模型是在特定职位上获得优异表现所必须具备的胜任特征结构
• D：心理学家威尔逊把领导的胜任特征简化为预测变化、寻求支持和驱力水平
• E：麦克利兰认为作为一个优秀的领导应该具备个人效能和服务意识等能力

答 案：ACDE

解 析：胜任特征模型是指担任某一特定的角色所需要具备的能力、知识和技能的总和，或在特定职位上获得优异表现所必须具备的胜任特征结构。在麦克利兰理论的基础上，心理学家威尔逊进一步把领导的胜任特征简化为以下三个方面:(1)预测变化。有远见有想象力、富于冒险、有创新精神、坚韧不拔、富有耐心。(2)寻求支持。组织意识强、鼓励参与、有团队精神、与他人同甘共苦。(3)驱力水平。为自己定的目标高、有活力且能够承受压力和挫折。心理学家麦克利兰通过几十年的研究提出，作为一个优秀的领导应该具备以下能力:(1)成就和行为。(2)服务意识。(3)管理才能。(4)认知能力。(5)个人效能。