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2015年10月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)

2015年10月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：382

试卷答案：有

试卷介绍： 2015年10月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 应用题
  • 1. 4~5岁儿童的几何图形认知发展的特点为（）

    A易把几何图形与实物相混淆

    B对平面图形能够进行配对，具有较好的配对能力

    C不能正确识别圆形、正方形、三角形

    D能对相似的平面图形进行比较，指出图形的相同点与不同点

  • 2. 幼儿认识空间方位的发展顺序是（）

    A上下一前后一左右

    B上下一左右一前后

    C前后一上下一左右

    D左右一前后一上下

  • 3. “感知、辨别以自身为中心的左右”的教育目标适合（）

    A3~4岁幼儿

    B4~5岁幼儿

    C5~6岁幼儿

    D6~7岁幼儿

  • 4. 探究生命科学领域的主要方法是（）

    A观察和记录

    B简单的实验

    C比较法

    D分类法

  • 5. 下列描述都属于固体特性的是（）

    A颜色、大小、形状、轻重

    B轻重、质地、软硬、浓度

    C软硬、弹性、溶鳃性、味道

    D形状、沸点、表面张力、酸碱度

  • 1. 自然角
  • 2. 类包含
  • 3. 计数
  • 4. 立体图形
  • 5. 空间知觉
  • 1. 简述区角科学活动的价值。
  • 2. 简述验证性实验的特点。
  • 3. 简述物质科学领域适合幼儿阶段探究的主要内容。
  • 4. 简述5~6岁儿童的计数与基数教育的要点。
  • 5. 简述在学前儿童的比较、对应能力教育中，教师的指导要点。
  • 1. 论述5~6岁幼儿分类能力发展的具体表现，并举例说明。
  • 1. 对幼儿园小班科学教育活动“可爱的小鸭”的活动目标进行评析并修改。 可爱的小鸭（小班） 活动目标： （1）让幼儿通过观察，了解小鸭的外部形态； （2）发展幼儿的观察能力。
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