2009年10月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)

考试总分:102分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:226

试卷答案:有

试卷介绍: 2009年10月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 儿童用脚步测量两棵树的距离,这属于()

    A观察测量

    B非正式量具的

    C正式量具的测量

    D目测

  • 2. 下列关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()

    A教育评价是一种纯客观的活动

    B教育评价是一个事实判断的过程

    C教育评价是一种纯主观的活动

    D教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程

  • 3. 汇总与整理评价资料属于评价步骤中的()

    A确定评价目的

    B设计评价方案

    C实施评价方案

    D处理评价结果

  • 4. 通过评价揭示、暴露教育过程中帝在的问题,并对这些问题进行分析,以便使教育者明确教育中的症结所在,这体现了教育评价的()

    A鉴别作用

    B诊断作用

    C预测作用

    D改进作用

  • 5. 分析教育环境的各个维度中,反映儿童和环境互动程度的维度是()

    A简单——复杂

    B开放——封闭

    C冷硬——柔和

    D干预——晦退

  • 1. 儿童通过实验探索光和影子的关系属于()现象的学习内容。
  • 2. 制定学前儿童科学教育目标的依据有:()、学前儿童发展的需要和自然科学的学科特点。
  • 3. 对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向是儿童()的表现。
  • 4. 就具体的分类方法而言,学前儿童科学教育中的测量主要有()、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
  • 5. 学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、材料资源、信息资源组织资源和()等。
  • 1. 什么是初级科学概念?
  • 2. 教师良好的科技素养包括哪些方面?
  • 3. 学前儿童科学教育的内容包括哪些方面?
  • 4. 个人探索活动的好处及面临的最大问题是什么?
  • 5. 早期科学阅读在学前儿童科学教育中的作用是什么?
  • 1. 学前儿童科学教育中集体教学活动有什么优缺点?在教育实践中怎样才能扬长避短?
  • 1. 在户外游戏时,小明在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友也一起围了过去。他们一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手。让它慢慢地爬。这时,老师看见了,走过来对他们说:“脏死了,快扔掉。” 请问这是一个什么类型的科学活动?如果你是老师,你会怎样做?
  • 2. 请对小班科学教育活动“可爱的小白兔”的目标进行评析并修改。 可爱的小白兔(小班) 活动目标: (1)让幼儿通过观察,了解小白兔的外部形态; (2)发展幼儿的观察能力。
  • 3. 对照学前儿童科学教育的要求,分析自身素养的差距并制定一份两年内自我提高的计划。