2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题09月25日

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判断题

1、蒙台梭利认为儿童是被动接受知识的容器。（ ）

答 案：错

解 析：蒙台梭利认为儿童具有吸收性心智，是积极主动地从环境中吸收知识，而不是被动接受知识的容器。

2、教育是一种消费性活动，对社会生产力没有促进作用。（ ）

答 案：错

解 析：教育对社会生产力有促进作用，它是劳动力再生产的重要手段，能够提高劳动者素质，还能生产新的科学知识、新的生产力等。

3、从2020年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能 等级证书”制度试点。（ ）

答 案：错

解 析：《国家职业教育改革实施方案》指出从2019年 开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干 职业技能等级证书”制度试点。

单选题

1、发现幼儿在幼儿园误食有毒物品，应首先（ ）。

• A：让幼儿喝水
• B：催吐
• C：送医院
• D：观察幼儿情况

答 案：B

解 析：发现幼儿误食有毒物品，应首先催吐，尽量排出有毒物质，然后送医院进行进一步处理。让幼儿喝水可能会加速有毒物质的吸收，观察情况可能会耽误治疗时间。

2、标志着儿童思维真正发生的是（ ）。

• A：语词概括的出现
• B：真观概括的出现
• C：动作概括的出现
• D：感知概括的出现

答 案：A

3、根据《教育行政处罚暂行实施办法》，教育行政处罚的种类不包括（ ）。

• A：警告
• B：没收违法所得
• C：吊销办学许可证
• D：责令停产停业

答 案：D

解 析：教育行政处罚的种类包括警告、没收违法所得、吊销办学许可证等，责令停产停业一般是针对企业生产经营方面的行政处罚，不属于教育行政处罚种类。

多选题

1、下列哪种情感属于儿童的高级情感?（ ）

• A：道德感
• B：理智感
• C：美感
• D：信任感

答 案：ABCD

2、我国幼儿教育目的中全面发展的各个方面的关系是（ ）。

• A：相互联系
• B： 相互促进
• C：同等重要
• D：不可分割

答 案：ABCD

解 析：1.相互联系：体、智、德、美等方面在幼儿的发展过程中相互关联，例如良好的品德有助于智力的发展，健康的身体是其他方面发展的基础。 2.相互促进：某一方面的发展会带动其他方面的发展，如艺术教育（美）可以促进幼儿的认知发展（智）。 3.同等重要：全面发展意味着体、智、德、美各个方面没有主次之分，都对幼儿的成长有着不可或缺的意义。 4.不可分割：幼儿的发展是一个整体，这些方面共同构成了幼儿全面发展的目标，不能将其分割开来单独看待。

3、教师在学校组织的活动中，应（ ）

• A：积极参与
• B：配合活动安排
• C：拒绝参加，认为影响教学
• D：发挥自己的作用

答 案：ABD

解 析：积极参与、配合活动安排以及发挥自己的作用都是教师在学校组织活动中应遵循的行为规范。拒绝参加并认为影响教学是缺乏团队合作精神的表现，不符合要求。

主观题

1、根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备那些基本条件？

答 案：与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施； 地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。

解 析：与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施； 地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。