2025年高职单招《学前教育》每日一练试题08月25日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题08月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、儿童生长发育的速度不是直线上升的，而是呈波浪式，有时快些，有时慢些。()  

答 案：对

解 析：儿童身体的生长发育是快慢交替的，发育速度曲线不随年龄呈直线上升，而是波浪式上升。在整个生长发 育期间，全身大多数器官、系统有两次生长突增高峰，第一次在胎儿期，第二次在青春发育初期。

2、在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。()  

答 案：错

解 析：游戏是幼儿自主的活动，并不是说幼儿的游戏不需要教师的指导。幼儿知识经验较为贫乏，辨别是非的能力较差，当其在游戏中出现与现实生活相悖的情况时，教师要及时介入，矫正幼儿不正确的想法和做法。

单选题

1、幼儿游戏理论中“生长说”的代表人物是()  

• A：霍尔
• B：格罗斯
• C：阿普利登
• D：福禄培尔

答 案：C

解 析：阿普利登的“生长说”认为，游戏是儿童能力发展的一种模式，是生长的结果，是机体练习技能的一种手段。

2、幼儿园可以请清洁工人讲环保的重要性和方法，请工厂的工人讲机器操作的技术，请农民讲种植的艰辛和现代的种植技术等，以增长幼儿的见识。这运用的是幼儿园与社区合作的()的方式。  

• A：走出去
• B：请进来
• C：沉下去
• D：提上来

答 案：B

解 析：幼儿园与社区合作中请进来的方式即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源。方式之一就是请社区里的人员为孩子开展活动。如请清洁工人讲环保的重要性和方法，请工厂的工人讲机器操作的技术，请农民讲种植的艰辛和现代的种植技术等，以增长幼儿的见识。题干所述运用的是幼儿园与社区合作的请进来的方式。

多选题

1、幼儿认知结构建构涉及的三个基本过程是()  

• A：同化
• B：顺应
• C：融合
• D：平衡

答 案：ABD

解 析：皮亚杰认为认知结构的建构要通过三个不同的心理过程：同化、顺应和平衡。

2、幼儿园课程目标的作用有  

• A：是选择和确定幼儿园课程内容的依据
• B：是制定教育活动计划的依据
• C：是引导教育活动过程的方向
• D：是评价教育活动效果的依据

答 案：ABCD

解 析：幼儿园课程目标决定着课程的方向、内容以及实施状态，它是整体课程的轴心。具有以下作用：①选择和确定幼儿园课程内容的依据。②制订教育活动计划的依据。③引导教育活动过程的方向。④评价教育活动效果的标准。

主观题

1、辨析题：虽然国家为发展学前教育投入很多资金，但学前教育对国家经济建设发挥不了作用。  

答 案：上述说法是错误的。学前教育可为促进社会经济发展服务。学前教育是整个教育的基础阶段，可以提高劳动者的素质，减轻家长养育幼小子女的负担，解放妇女劳动力，从而为经济发展服务。

2、狭义的学前儿童家庭教育  

答 案：狭义的学前儿童家庭教育指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。

填空题

1、（）是通过分析幼儿的作品(如手工、绘画、日记等)去了解幼儿心理的方法。  

答 案：作品分析法

2、永远不能再认或回忆叫（）  

答 案：永久性遗忘