2025年高职单招《学前教育》每日一练试题07月25日

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判断题

1、记忆不是一下子就完成的，有三个基础环节：识记、保持和再认。()  

答 案：对

解 析：记忆是人脑对经历过的事物的反映，是个体对其经验的识记、保持、再认或回忆。

2、儿童就是成人的缩小版。()  

答 案：错

解 析：持有儿童是“小大人”观点的人认为，儿童和大人之间没有区别，即使有，也只是身高、体重不同。现代儿童心理学的研究告诉我们，儿童是人类社会中一个特殊的群体。学前儿童并不是成人的缩小版，他们的身心具有独特的发展特点和规律，同时具有巨大的发展潜能和可塑性。

单选题

1、儿童在公共汽车上主动给老人让座，受到乘客的赞扬而产生的情感是()  

• A：道德感
• B：理智感
• C：美感
• D：集体主义情感

答 案：A

解 析：道德感是个体根据一定的社会道德行为标准，在评价自己或他人的行为举止、思想言论和意图时产生的一种 情感体验。儿童因让座行为而受到他人的赞许，所产生的情感体验属于道德感。

2、幼儿身心发展的差异性产生的物质性基础是（）  

• A：遗传差异
• B：环境差异
• C：生理成熟差异
• D：教育差异

答 案：A

解 析：遗传因素提供发展人类心理的最基本的自然物质前提，奠定儿童心理发展个别差异的最初基础。

多选题

1、恐惧的分化经历的阶段有()  

• A：本能的恐惧
• B：与知觉和经验相联系的恐惧
• C：怕生
• D：预测性恐惧

答 案：ABCD

解 析：恐惧的分化经历的阶段：①本能的恐惧。②与知觉和经验相联系的恐惧。③怕生。④预测性恐惧。

2、教师与学前儿童沟通的技巧有()  

• A：熟记儿童名字
• B：选用适当语言
• C：善于倾听
• D：语调适当

答 案：ABCD

解 析：教师与学前儿童沟通的技巧有：①熟记儿童的名字。②选用适当的语言。③眼光要与孩子直接接触。 ④语调语速要适当。⑤语气要和善。⑥善于倾听。⑦以鼓励、肯定、引导为主。

主观题

1、经验性想象  

答 案：经验性想象是指幼儿凭借个人生活经验和个人经历开展想象活动。

2、辨析题：幼儿智育就是通过教学促进幼儿智力的发展。  

答 案：题干说法是错误的。幼儿智育的目标是发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。发展幼儿智力是幼儿智育的核心，但不是唯一的目标。

填空题

1、依据儿童所倚重的行为表现，可将游戏分为语言游戏、（）游戏、想象游戏、（）游戏和表演游戏。  

答 案：动作技能交往

2、儿童心理发展的关键期现象，主要表现在儿童的（）和感知觉方面。  

答 案：语言