2025-05-25 17:09:35 来源:勒克斯教育网
2025年高职单招《学前教育》每日一练试题05月25日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、不同的幼儿有着不同的情绪表达方式。因此,教师要有意识地提高自身的观察能力、倾听能力,主动与幼儿交流,从而有效地把握他们的情绪状况。()
答 案:对
解 析:不同的幼儿有着不同的情绪表达方式。有的明显外露,有的低调内敛。因此教师要有意识地提高自身的观 察能力、倾听能力,主动与幼儿交流,从而有效地觉察、把握他们的情绪状况。
2、教师应尽量避免和幼儿建立个人关系,以免出现不必要的麻烦。
答 案:错
解 析:教师与个别幼儿的关系,尤其是与班级里特殊的幼儿的关系,常常会影响着教师与其他幼儿的关系。教师应该设法与个别幼儿建立良好的个人关系,并以个人关系影响与其他幼儿的关系。
单选题
1、对于自己走路上幼儿园的毛毛和要奶奶背着上幼儿园的花花,教师提问:“这两个小朋友的行为,你认为谁做得对?为什么?”这一提问属于()
答 案:D
解 析:评价式提问要求幼儿对某一人物或者事件做出自己的判断。题干所述是评价式提问。
2、在弗洛伊德的人格三维理论中,遵循着“现实”原则的是()
答 案:D
解 析:弗洛伊德将人格结构分成三个层次,本我遵循“快乐”原则,自我遵循“现实”原则,超我遵循“道德”原则。
多选题
1、下列属于意志基本特征的是
答 案:ABC
解 析:意志是指人自觉地确定目的,有意识地根据目的、动机调节支配行动,努力克服困难,实现预定目的的心 理过程。意志是人的心理的主观能动性、积极性的集中体现。意志的基本特征包括:①明确的目的性。②克服困难。③意识调 节行动。
2、幼儿教师需要一个涉及()等多方面的宽广的知识结构。
答 案:ABCD
解 析:幼儿教育工作是十分复杂的社会实践活动,它要求教师既要了解幼儿个体、科学地因人施教,又要了解与幼儿发展相关的各种因素,还要促进它们相互沟通,形成有利于幼儿发展的合力。因此,幼儿教师需要一个涉及教育学、心理学、生理学和卫生学等多方面的宽广的知识结构。
主观题
1、消极词汇
答 案:有时儿童能说出一些词,但并不理解,或者虽然理解了,却不能正确使用,这样的词叫作消极词汇。
2、意义记忆
答 案:意义记忆是指对所记材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆,也称为理解记忆或逻辑记忆。
填空题
1、学前儿童晚期,其思维出现了()的萌芽。
答 案:抽象逻辑思维
2、言语发生的准备包括两方面的内容:言语发音的准备和()的准备。
答 案:言语理解