2025年高职单招《学前教育》每日一练试题08月05日

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判断题

1、儿童心理发展的转折期不一定存在，危机期一定存在。()  

答 案：错

解 析：在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期。由于儿童心理发展的转折期常出现对成人的反抗行为，或不符合社会行为准则的各种表现，所以有人把转折期称为危机期。儿童心理发展的转折期一定存在，危机期不一定存在。在掌握规律的前提下，正确引导儿童心理的发展，“危机”就会化解。

2、正强化是指通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率。  

答 案：对

解 析：正强化是指通过呈现愉悦性刺激以提高反应概率。

单选题

1、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说的就是()  

• A：热情
• B：激情
• C：应激
• D：心境

答 案：D

解 析：心境是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心理状态。“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指悲观的 人见到了这件事会觉得悲伤，但是乐观的人见到同样的事情反而觉得高兴，体现的是心境不同，感受不同。

2、提出“教学应走在发展的前面”的心理学家是  

• A：皮亚杰
• B：埃里克森
• C：布鲁纳
• D：维果茨基

答 案：D

解 析：维果茨基提出了最近发展区，主张教学应走在发展的前面。

多选题

1、皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是()  

• A：成熟
• B：练习和经验
• C：社会性经验
• D：平衡

答 案：ABCD

解 析：皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是：①成熟。②练习和经验。③社会性经验。④平衡。

2、下列选项中属于直觉行动思维特点的有()  

• A：直观性和行动性
• B：出现初步的间接性和概括性
• C：缺乏行动的计划性
• D：思维的狭隘性

答 案：ABCD

解 析：直觉行动思维是依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。具有如下主要特点：①直观性和行动 性。②出现了初步的间接性和概括性。③缺乏行动的预见性和对结果的计划性。④思维的狭隘性。

主观题

1、社区教育  

答 案：社区教育即以社区为依托，向儿童或全体居民进行育儿知识、教养观念等活动的教育。

2、情绪情感  

答 案：情绪和情感是人们对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。

填空题

1、幼儿园教育活动设计是指教师根据（）及幼儿的（）、需要和兴趣，选择相应教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的活动方案。  

答 案：教育目标 年龄特点

2、言语发生的准备包括两方面的内容：言语发音的准备和（）的准备。  

答 案：言语理解