2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题10月06日

2025-10-06 12:37:42 来源:勒克斯教育网

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2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题10月06日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、某咨询者表现为对以前感兴趣的事情缺乏兴趣,但外观上对人的态度变化还不明显,我们称之为()。

  • A:情绪低落
  • B:情感淡漠
  • C:心境淡漠
  • D:情感脆弱

答 案:A

2、如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。

  • A:高
  • B:低
  • C:好
  • D:接近

答 案:B

解 析:样本团体的异质性是影响效度的一个重要因素。在其他条件相同的条件下,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验的效度就越低;相反,样本团体越异质,分数分布范围就越大,测验的效度就越高。注:样本团体的异质性同样也会影响测验的信度,样本团体越同质,测验的信度越低,相反,就越高。

3、治疗前后SCL—90总分的减分率()为显效。

  • A:≥25%
  • B:≥35%
  • C:≥50%
  • D:≥75%

答 案:C

解 析:SCL—90总分减分率的计算公式为(治疗前总分一治疗后总分)/治疗前总分。治疗前后以量表SCL—90的总分的改变来反映疗效,评估标准包括:①减分率大于或等于25%,此时为有效;减分率大于或等于50%,此时为显效。

4、在贝克和雷米的认知疗法里,建议、演示和模仿主要用于()。

  • A:纠正核心错误观念
  • B:检验表层错误观念
  • C:明确问题
  • D:巩固新观念

答 案:B

5、以下属于人的精神属性的是()。

  • A:遗传素质
  • B:高级神经活动类型
  • C:机体的物质代谢
  • D:行为习惯

答 案:D

6、幻觉属于()。

  • A:记忆障碍
  • B:知觉障碍
  • C:智能障碍
  • D:思维障碍

答 案:B

7、MMPI的编制方法是( )。

  • A:因素分析法
  • B:经验效标法
  • C:总加评定法
  • D:理论推演法

答 案:B

解 析:MMPI编制采用的是经验效标法,选取能区分效标组与对照组的题目进入最后的量表里。?

8、与心理咨询时程长短关系最密切的是( )。

  • A:咨询师的资历
  • B:行业惯例
  • C:咨询室的条件
  • D:心理问题的性质

答 案:D

解 析:心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题,中程在1~3月内完成咨询,可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时,可采用长期心理咨询。

多选题

1、侵犯行为的影响因素包括个体的(  )。

  • A:情绪唤起水平
  • B:道德发展水平
  • C:自我控制能力
  • D:所属的社会角色

答 案:ABC

2、MMPl编码类型通常只考虑8个临床量表,其中包括()。

  • A:Hs量表
  • B:Hy量表
  • C:Hy量表
  • D:Si量表

答 案:AB

3、黄某前精神症状包括()。

  • A:错觉
  • B:思维奔逸
  • C:幻觉
  • D:关系妄想

答 案:BCD

4、弗洛伊德认为,心理异常的原因包括( )。

  • A:固着
  • B:情结
  • C:压抑
  • D:焦虑

答 案:ACD

解 析:精神分析理论认为,人的异常心理是由如下缘由造成的:固着、焦虑、压 抑。固着,性心理发展受挫后导致的;焦虑,本我和超我之间的冲突导致的;压抑,消除焦 虑的不良方式。

5、自我概念的功能包括()。

  • A:印象管
  • B:决定期待
  • C:解释经验
  • D:保持个体内在的一致性

答 案:BCD

6、使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括( )。

  • A:宽容误差
  • B:趋中误差
  • C:光环效应
  • D:逻辑误差

答 案:ABCD

解 析:使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括严格误差、宽容误差、趋中误差、逻辑误差、光环效应、期待效应。?

7、在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念( )。

  • A:因类似情境出现而被还原
  • B:因被赋予新意义而明朗化
  • C:再次发生效用并重新隐藏了起来
  • D:再次发生效用并表现在临床相上

答 案:ABD

解 析:滞后型的临床相,是压力在中介系统中进行处理时,由于中介系统的子系统 ——认知系统对事件的性质和意义评估比较迷糊。于是,作为潜在的模糊观念积存起来,当 后来的类似事件出现时,积存的模糊观念又被激活并赋予它新的意义,获得新意义的模糊观 念明朗化,于是再次发生效用。一旦表现在临床相上,便形成滞后型的临床相。

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