2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题06月14日

2025-06-14 12:28:45 来源:勒克斯教育网

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2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题06月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、社会化的载体不包括( )。

  • A:家庭
  • B:大学
  • C:杂志
  • D:观念

答 案:D

2、用来支持思维活动进行的不出声的言语叫(  )

  • A:默读语言
  • B:外部言语
  • C:内部言语
  • D:背诵言语

答 案:C

3、"忧者见之而忧,喜者见之而喜",说明()对人有影响。

  • A:激情
  • B:压力
  • C:应激
  • D:心境

答 案:D

4、思维的智力操作过程中不包括()。

  • A:比较与分类
  • B:分析与综合
  • C:归纳与演绎
  • D:抽象与概括

答 案:C

解 析:思维的智力操作过程中包括分析与综合、抽象与概括、比较与分类。归纳与演绎属于推理的活动方式。因此答案为C。  

5、按L?伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外,还与()有关。

  • A:个体的惩罚预期
  • B:个体去个性化程度
  • C:个体的社会角色
  • D:情境中的侵犯线索

答 案:D

解 析:伯克威兹——侵犯与挫折、侵犯的情绪准备状态——愤怒,情境中侵犯线索、侵犯有关的刺激物有关;多拉德——侵犯与目标受阻强度、可能受到的预期惩罚强度呈正比。

6、按照学习理论,不良行为既然是经环境作用与强化作用而生,便可经环境改善与作用而()。

  • A:反强化
  • B:认知
  • C:消退
  • D:意志

答 案:C

7、关于道德与法律,正确的说法是()。

  • A:在人类历史上,道德与法律并不是同时产生的
  • B:在现实社会中,法律总会比道德的作用力强一些
  • C:在作用范围上,道德与法律是完全相同的
  • D:在构成内容上,道德和法律不存在任何重叠

答 案:B

解 析:道德与法律相辅相成,在内容上存在部分重叠现象。在调节方式上,法律调节具有强制性、滞后性的特点,而道德具有明显的自觉性、事前性特点。在作用范围上,道德比法律更广。

8、注意分散和注意转移()。

  • A:两者都是无目的地离开了当前的任务
  • B:两者都是有目的地离开了当前的任务
  • C:前者是有目的地离开了当前的任务,后者是无目的地离开了当前的任务
  • D:前者是无目的地离开了当前的任务,后者是有目的地离开了当前的任务

答 案:D

多选题

1、()是心理咨询员的咨询技能。

  • A:把握心理咨询要解决的主要问题
  • B:能进行心理咨询失误的处理
  • C:能启发引导求助者独立思考
  • D:能进行咨询效果的初步判定

答 案:ABCD

解 析:心理咨询员的咨询技能包括:建立良好的咨询关系、全面把握求助者的基本情况、分析心理问题的类型和程度、制定咨询方案、正确运用倾听和问话技术、正确运用咨询技术、咨询效果的初步评定、咨询案例记录与整理。

2、贝克和雷米检验表层错误观念可以采用的技术包括( )。

  • A:建议
  • B:模仿
  • C:演示
  • D:面质

答 案:ABC

3、若发现求助者的问题是由社会性因素引起,则应该重点查询求助者的( )。

  • A:压力应对方式
  • B:生活事件
  • C:社会支持系统
  • D:个性特点

答 案:BC

解 析:当发现求助者的问题是社会性原因引起的,应当重点就经历的生活事件和社会支持系统等情况进行查询,并分析其与求助者问题的因果关系。

4、合理情绪疗法中,常用的行为技术包括( )。

  • A:系统脱敏
  • B:RET自助表
  • C:放松训练
  • D:自我管理程序

答 案:ACD

解 析:合理情绪疗法中常用的行为技术包括:自我管理程序、“停留于此"、放松训 练、系统脱敏等。自我管理程序是根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自 我惩罚的方法来改变其不良行为方式。“停留于此”是鼓励求助者呆在某个不希望的情境 中,以对抗逃避行为和糟糕至极的想法。

5、关于BRMS量表,正确的表述是()。

  • A:该量表为躁狂症状量表
  • B:评定方法为求助者自评
  • C:各项均采用五级评分
  • D:一般评定最近一周情况

答 案:ACD

6、注意分配的条件是同时进行的几种活动()

  • A:必须其中有非常熟练的
  • B:必须都是非常熟练的
  • C:不能有内在的联系
  • D:必须有内在的联系

答 案:AD

解 析:注意分配是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,J司时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲边做笔记,自拉自唱等都是注意分配的例子。能够分配注意的条件是,所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的,已经达到了自动化的程度,否则注意的分配将是不可能的。注意分配的另一个条件是,所从事的几种活动之间应该有内在的联系,没有内在联系的活动是很难同时进行。

7、帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括()。

  • A:二元论阶段
  • B:相对性阶段
  • C:逻辑性阶段
  • D:约定性阶段

答 案:ABD

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