2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题06月21日

2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题06月21日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。（ ）

答 案：错

2、幼儿教育对幼儿语言发展的意义就是让幼儿多说话。（ ）

答 案：错

3、在心理的发生与发展上，社会条件是一个至关重要的决定因素。（ ）

答 案：对

解 析：正确，社会条件是影响个体心理发生与发展的重要因素之一。个体的心理发展往往受到家庭、学校、社会等环境的影响和塑造。

单选题

1、学前教育的渗透性原则体现在。（ ）

• A：教育内容相互渗透
• B：教育活动与日常生活渗透
• C：幼儿园与家庭、社区渗透
• D：以上都是

答 案：D

解 析：渗透性原则体现在教育内容相互渗透，例如健康领域与社会领域内容的相互渗透；教育活动与日常生活渗透，在日常生活中渗透教育目标；幼儿园与家庭、社区渗透，家庭和社区的元素渗透到幼儿园教育中。

2、教师在讲故事活动中，除了让幼儿听故事，还引导幼儿思考故事中的道理，这体现了（ ）

• A：爱国守法
• B：教书育人
• C：关爱幼儿
• D：为人师表

答 案：B

解 析：在讲故事活动中引导幼儿思考故事中的道理，既传授了知识又培养了幼儿的品德，这体现了教书育人的要求。爱国守法主要涉及遵守法律法规；关爱幼儿侧重于对幼儿的关心爱护；为人师表侧重于教师的自身形象和榜样作用。

3、在办公室中，教师应该（ ）

• A：保持安静，不影响他人工作
• B：大声喧哗，谈论与工作无关的事情
• C：私自使用他人办公用品，不打招呼
• D：经常抱怨工作，影响同事情绪

答 案：A

解 析：在办公室保持安静，不影响他人工作是教师应有的行为规范。大声喧哗、私自使用他人办公用品或者经常抱怨工作都会破坏办公室的和谐氛围，影响他人。

多选题

1、以下哪些行为体现了教师的终身学习（ ）

• A：教师参加在线课程学习，提升自己的学科知识
• B：教师阅读教育教学方面的书籍和期刊，了解最新的教育动态
• C：教师参加教育科研活动，探索新的教育教学规律
• D：教师凭借多年的教学经验，从不改变教学方法

答 案：ABC

解 析：参加在线课程学习、阅读教育书籍期刊、参加教育科研活动都是教师终身学习的体现。凭借多年经验从不改变教学方法是缺乏终身学习意识的表现，不利于教育教学的发展。

2、下列关于教师幸福的理解不正确的是（ ）

• A：教师幸福具有个体性、有限性
• B：教师幸福体现在物质层面
• C：教师幸福不具有被给予性
• D：教师幸福具有给予性

答 案：ABC

解 析：教师幸福的含义包括：①教师幸福的精神性。 ②教师幸福的给予性与被给予性。③教师幸福的集体性。④教 师幸福的无限性。

3、教师作为一种职业其特点是（ ）

• A：示范性
• B：创造性
• C：间接性
• D：个体性

答 案：ABCD

解 析：教师劳动的特点包括：复杂性和创造性、连 续性和广延性、间接性和长期性、主体性和示范性、劳动方式 的个体性和劳动成果的群体性。因此本题选 ABCD。

主观题

1、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?

答 案：（1)激励与批评虽然都是一种教育手段,但是起到的效果是不同的，所以用再的地方也应该是不同的,不能一味的激励，这样会使学生骄傲,不能一味的批评，这样会是学生的自尊心受打击。 （2）总的来说教育还是应该以激励为主,但必要的时候批评也不失为一种好手段。因地制宜，因材施教，激励为主。批评为辅，二者相结合才是教育科学手段。一起用比较好，要清楚什么时候该批评，什么时候该激励，激励要以什么方式较合适。 (3)表扬是正面激励，要适度，要公正，要深入，批评是负面激励，是一种高难度教育手段,要以尊重为前提基础，态度诚恳，让学生认识到自己错误为最终目的，切不可演变为体罚或变相体罚. (4)当今社会独生子女较多,他们多是温室的花朵，因此我更倾向激励这种教学手段.但是同时具体情况具体分析,没必要事事鼓励,学生没我们想象那么脆弱，过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义。