2025年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题07月17日

2025年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题07月17日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过初级经济师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、加德纳智力多元理论归纳的八种智力，不包括（）。  

• A：逻辑-数学
• B：记忆
• C：身体运动
• D：音乐

答 案：B

解 析：根据口诀：瑟推理出两词两计（记）两知觉，可判断出B项当选；记忆是瑟斯顿的观点内容；ACD都属于加德纳智力多元理论的内容。

2、员工可以通过各种方式来表达不满，表现出属于建设性和积极性的反应是（）。

• A：忽视
• B：组织公民行为
• C：忠诚
• D：离职

答 案：B

解 析：组织公民行为是一种典型的、积极的工作行为。组织公民行为是员工做出的对组织的生存和高效运作起到非常积极作用的行为，但这些行为又不是员工职责范围之内的，因而通常不能得到组织在薪酬上的回报。员工可以通过以下的方式表现出组织公民行为：①在履行一般性工作时显示高度的责任心；②在疑难问题上进行高水平的发明创造；③自愿承担额外的工作；④与其他员工分享自己的时间和资源等。工作满意度高的员工更可能表现出组织公民行为。

3、关于观察法这种工作分析方法的说法，错误的是（）。  

• A：它成本低、经济实用，且易操作
• B：从事工作分析的人员能够比较全面和深入地了解工作要求
• C：它适用于以脑力劳动为主的工作
• D：它可能使员工产生被监视的厌烦心理

答 案：C

解 析：C项说法错误，观察法不适用于以脑力劳动为主、间歇性的工作，适用于标准化、重复性的操作类或基层文员的工作。ABD说法正确。  

4、下列关于工作满意度的说法不正确的是（ ）。

• A：提高工作满意度必然导致工作绩效的提高
• B：更高的工作满意度通常与更低的离职率联系在一起
• C：工作满意度低的员工往往会经常缺勤
• D：员工不满意时可能会发生偷窃行为、暴力行为

答 案：A

解 析：人们通常认为，工作满意度会导致绩效的提高。实际情况并非如此。实证研究反而更加支持以下的观点，即高的工作绩效会促成高的工作满意度，因为高的绩效一般会为员工带来更高的经济上的、社会上的和心理上的回报，从而提高工作满意度。当然，两者只是相互影响的。高的工作满意度会增加员工的组织忠诚度，促使员工对工作更加投入，最终又导致绩效得以提高，从而形成一个良性循环。因此，管理者需要努力帮助员工提高绩效，以促使员工提高工作满意度。

5、小赵最近正在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，这使他非常不开心。小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中表现得放松、合群，比减肥重要多了。”根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是（）。

• A：改变态度
• B：增加认知
• C：改变认知的重要性
• D：减少选择感

答 案：C

解 析：减少认知失调的方法包括：①改变态度；②增加认知；③改变认知的重要性；④减少选择感；⑤改变行为。其中，改变认知的重要性是指让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。

多选题

1、下列选项中，关于劳务关系的说法，正确的有（）。

• A：劳务关系的主体可以是法人或其他组织，也可以是自然人
• B：劳务关系由劳动法调整
• C：劳务关系中的劳动主体自行承担劳动风险
• D：劳务关系中的劳动主体只获得劳务报酬，不享受社会保险待遇
• E：劳务关系双方存在领导与被领导关系

答 案：ACD

解 析：劳务关系的主体是不确定的，当事人一方或双方可以是法人，也可以是其他组织，还可以是自然人。作为劳务关系当事人一方的劳务提供者自行安排劳动，自己承担劳动风险责任。劳务关系中的劳动主体，一般只获得劳务报酬。劳务关系由民法调整。劳务关系双方不存在领导与被领导关系，反映的是一次性使用劳动力的经济关系。  

2、对专业技术人员及操作人员进行培训与开发的内容主要包括（）。

• A：经营技能
• B：专业知识
• C：知识和意识
• D：业务技能
• E：工作态度

答 案：BDE

解 析：对专业技术人员及操作人员的培训与开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。  

3、关于劳动合同试用期的说法，正确的是()。

• A：用人单位与劳动者可以随时约定试用期
• B：劳动合同期限不满六个月不得约定试用期
• C：以完成一定工作任务为期限的劳动合同不得约定试用期
• D：试用期包含在劳动合同期限内
• E：劳动合同仅约定试用期，试用期不成立

答 案：CDE

解 析：本题考查试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。

4、人力资源管理的核心功能是（）。

• A：吸引
• B：保留
• C：开发
• D：激励
• E：维持竞争优势

答 案：ABCD

解 析：现代人力资源管理的核心功能在于人力资源的吸引、保留、激励和开发，通俗的说法即人才的选、育、用、留。

5、下列选项中，关于劳动合同试用期的说法，正确的有（ ）。

• A：劳动者离职后又被聘用到该用人单位其他岗位的，可以再约定一次试用期
• B：不论何种劳动合同，试用期最长都不能超过6个月
• C：试用期工资不得低于劳动合同约定工资的80％
• D：试用期工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的70％
• E：在试用期内，劳动者离职不承担培训费用

答 案：BCE

解 析：试用期是用人单位和劳动者建立劳动关系后为互相了解、选择而约定的不超过6个月的考察期。劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的80％或者劳动合同约定工资的80％，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。在劳动合同中约定试用期时，应注意同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。在试用期内，劳动者离职不承担培训费用。