2025年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题06月01日

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单选题

1、下列关于加班的说法，正确的是（）。

• A：员工自愿延长工作时间的也属于加班的范畴
• B：实行计件工资制的，再额外安排工作的不应认定为“加班”
• C：综合计算工时制人员在标准工作时间内没有加班收入
• D：实行不定时工作制的领导者也应该有加班收入

答 案：C

解 析：员工自愿延长工作时间的不属于加班。选项A错误。实行计件工资制的，再额外安排工作的应认定为“加班”。选项B错误。实行不定时工作制的领导者没有加班收入。选项D错误。

2、属于劳动合同的必备条款的是（）。  

• A：用人单位的名称
• B：劳动纪律
• C：违反劳动合同的责任
• D：劳动合同终止的条件

答 案：A

解 析：本题考查劳动合同必备条款。 必备条款 《劳动合同法》第十七条规定,劳动合同应当具备以下条款: ①用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人; ②劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码; ③劳动合同期限; ④工作内容和工作地点; ⑤工作时间和休息休假; ⑥劳动报酬; ⑦社会保险； ⑧劳动保护、劳动条件和职业危害防护; ⑨法律法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。 《中华人民共和国劳动合同法》规定的劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任等内容不再是劳动合同的必备条款。  

3、除国家另有规定外，用人单位不得招用未满（）的未成年人。

• A：14周岁
• B：15周岁
• C：16周岁
• D：18周岁

答 案：C

解 析：《劳动法》规定，除文艺、体育和特殊工艺单位按照国家有关规定，可招用未满16周岁的文艺工作者、运动员和艺徒外，其他用人单位招用劳动者，必须年满16周岁，法律禁止招用未满16周岁的未成年人。  

4、下列不属于人力资源的特性的是（）。  

• A：能动性
• B：社会性
• C：时效性
• D：持续性

答 案：D

解 析：本题考查人力资源的特性。人力资源最为重要的特性是能动性、社会性、开发性以及时效性。  

5、（）是指按计时工资标准和工作时间支付的劳动报酬。  

• A：计件工资
• B：计时工资
• C：基本工资
• D：加班工资

答 案：B

解 析：本题考查计时工资的相关内容。计时工资是指按计时工资标准和工作时间支付的劳动报酬。根据计算工资的时间单位的不同，计时工资可分为月工资制、日工资制和小时工资制。计时工资的特点是操作简单易行，适用于任何企业和工种。  

多选题

1、我国各省级政府在确定和调整最低工资标准时应考虑的因素有（）。

• A：民营企业经营状况
• B：劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费
• C：社会平均工资水平
• D：劳动生产率
• E：就业状况

答 案：BCDE

解 析：《劳动法》规定，确定和调整最低工资标准应综合考虑以下因素：①劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用；②社会平均工资水平；③劳动生产率；④就业状况；⑤地区之间经济发展水平的差异。

2、以工作为基础的系统性的工作分析方法包括（）。  

• A：临界特质分析系统
• B：管理职位描述问卷法
• C：能力要求法
• D：功能性工作分析法
• E：关键事件法

答 案：BDE

解 析：以工作为基础的系统性工作分析方法包括：1.管理职位描述问卷法；2. 关键事件法；3. 功能性工作分析方法； 4. 工作任务清单分析法。  

3、薪酬对企业有（）作用。  

• A：改善经营绩效
• B：塑造和强化企业文化
• C：支持企业变革
• D：基本生活保障

答 案：ABC

解 析：本题考查薪酬的作用。 薪酬对企业的作用包括： (1)改善经营绩效。 (2)塑造和强化企业文化。 (3)支持企业变革。

4、压力管理的一般流程包括（）。

• A：预防阶段
• B：预警阶段
• C：反应阶段
• D：处理阶段
• E：准备阶段

答 案：ABCD

解 析：本题考查压力管理的一般流程。压力管理的一般流程包括预防阶段、预警阶段、反应阶段、处理阶段、善后阶段。E选项不属于上述内容，属于错误干扰项，ABCD说法正确。

5、下面有关特质论的陈述，准确的是（）。

• A：特质论的贡献在于其开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法
• B：特质论有点类似于“贴标签”，没有深入揭示行为背后的原因和机制
• C：特质论提供了对个体当前人格的精确描述，这种陈述和我们的日常习惯非常接近
• D：特质论被认为具有整体性、先天倾向性、现象学性与存在性
• E：没有充分的证据借以证明特质论的主要假设，即人格特质的跨情境一致性

答 案：ABCE

解 析：本题考查的是特质理论。特质理论的贡献在于其开创了人格测量的技术并发展了因素分析等统计方法。此外，特质理论提供了对个体当前人格的精确描述，并且这种描述和人们的日常习惯非常接近。特质理论的缺点在于它有点类似于“贴标签”，没有深入揭示行为背后的原因和机制。此外，并没有充分的证据可以证明特质理论的主要假设，即人格特质的跨情境一致性。