课程
题库
分享到空间
分享到新浪微博
分享到QQ
分享到微信
2022年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题09月17日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过初级经济师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、下列关于招聘广告的说法错误的是()。
- A:如果劳动者要求将广告内容写入合同,用人单位就应当受合同约束
- B:如果不写入合同,用人单位对于招聘广告中的内容不承担必须履行的义务
- C:招聘广告在性质上属于“要约邀请”,因而不具有法律约束力
- D:无论是否写入合同,招聘广告对用人单位都具有法律约束力
答 案:D
2、在我国,《劳动法》、《就业促进法》等法律对用人单位的歧视行为进行禁止,但是在招聘过程中还是较多地存在各种歧视现象,下列各项中不属于发布招聘广告阶段的歧视的是()
答 案:C
解 析:在招聘过程中存在的各种歧视现象主要表现在发布招聘广告、简历筛选、甄选三个阶段。发布招聘广告阶段的歧视主要包括:①性别歧视;②年龄歧视;③经验歧视;④学历、院校歧视。简历筛选阶段的歧视主要表现在:①户籍歧视;②地域、星座、属相、血型等刻板印象歧视;③民族歧视;④婚姻状况、怀孕歧视。甄选阶段的歧视主要表现在:①身材相貌歧视;②性格歧视;③健康歧视;④残疾人歧视
3、关于工作分析使用的访谈法的说法,错误的是()
- A:访谈法是运用最广泛、最成熟、最有效的工作分析方法
- B:非结构化访谈可以全面收集信息
- C:结构化访谈不利于被访谈者进行发散性思维
- D:在访谈结束阶段允许被访谈者提问
答 案:B
解 析:访谈法又称为面谈法,是指工作分析人员就某项工作面对面地询问任职者及其主管以及专家等对工作的意见或看法。按照结构化程度划分,访谈法分为结构化访谈和非结构化访谈。通过结构化访谈能够全面收集信息,但不利于任职者进行发散性思维:通过非结构化访谈可以根据实际情况灵活地收集工作信息,但信息缺乏完备性。在实践中,往往将两者结合使用。访谈法是目前在国内企业中运用最广泛、最成熟并且最有效的工作分析方法,是适用于各类工作的方法
4、在麦克利兰理论的基础上,威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为三个方面,不包括()。
答 案:C
解 析:在麦克里兰理论的基础上,美国心理学家威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为以下三个方面:(1)预测变化。有远见、有想象力、富于冒险、有创新精神、坚韧不拔、富有耐心。(2)寻求支持。组织意识强、鼓励参与、有团队精神、与他人同甘共苦。(3)驱力水平。为自己定的目标高、有活力且能够承受压力和挫折。
5、下列关于加班的说法,正确的是()。
- A:员工自愿延长工作时间的也属于加班的范畴
- B:实行计件工资制的,再额外安排工作的不应认定为“加班”
- C:综合计算工时制人员在标准工作时间内没有加班收入
- D:实行不定时工作制的领导者也应该有加班收入
答 案:C
解 析:员工自愿延长工作时间的不属于加班。选项A错误。实行计件工资制的,再额外安排工作的应认定为“加班”。选项B错误。实行不定时工作制的领导者没有加班收入。选项D错误。
多选题
1、我国各省级政府在确定和调整最低工资标准时应考虑的因素有()。
- A:民营企业经营状况
- B:劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费
- C:社会平均工资水平
- D:劳动生产率
- E:就业状况
答 案:BCDE
解 析:《劳动法》规定,确定和调整最低工资标准应综合考虑以下因素:①劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用;②社会平均工资水平;③劳动生产率;④就业状况;⑤地区之间经济发展水平的差异。
2、职业培训中心的培训对象包括( )。
- A:在校学生
- B:初次求职人员
- C:在职人员
- D:转岗转业人员
- E:军队转业人员
答 案:BCDE
解 析:职业培训中心的培训对象主要包括:初次求职人员、下岗失业人员、在职人员、转岗转业人员、出国劳务人员、境外就业人员、个体劳动者;农村非农产业转移进城务工人员和农业劳动者;需要提供专门职业培训的妇女、残疾人、少数民族人员和现役军人及军队转业人员;其他需要学习、掌握和提高职业技能的劳动者。
3、在人力资源规划中,人员规划的内容包括()
- A:企业劳动定员
- B:人力资源现状分析
- C:人员供需平衡
- D:人员需求与供给预测
答 案:ABCD
4、以下属于在面试中可能出现的面试错误的有()
- A:第一印象
- B:晕轮效应
- C:夸大应聘者的负面信息
- D:对比效应
- E:忽视应聘者的非语言信息
答 案:ABCDE
5、中国人的价值观取向()。
- A:以“己”为中心的价值观
- B:以社会、关系、情境为中心的价值观
- C:法规与宗教
- D:差序格局
- E:追求富贵
答 案:AB
解 析:中国的传统文化对中国人的价值观形成具有举足轻重的作用,这种价值观的特点有:以“己”为中心的价值观;以社会、关系、情境为中心的价值观。
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!