2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题12月04日

2025-12-04 12:49:26 来源:勒克斯教育网

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2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题12月04日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、情绪是对身体变化的知觉,这是()的观点。

  • A:沙赫特
  • B:詹姆斯
  • C:伊扎德
  • D:坎农

答 案:B

解 析:此题考查的知识点是情绪理论及其观点。以下为主要的四种情绪理论:一是詹姆斯一兰格的情绪外周理论,该理论认为,情绪是对身体变化的知觉,即当外界刺激引起身体上的变化时,我们对这些变化的知觉便是情绪;二是坎农一巴德的情绪丘脑理论,该理论认为,情绪的生理机制不在外周,而在中枢神经系统的丘脑;三是沙赫特的情绪认知理论,该理论认为,任何一种情绪的产生,都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果,而认知过程又起着决定的作用;四是汤姆金斯和口伊扎德的情绪动机一分化理论。该理论认为,情绪的主观成分,即体验就是起动机作用的心理机构,各种情绪体验是驱动有机体采取行动的动机力量。故选B。

2、下列说法中正确的是( )。

  • A:脑神经有13对
  • B:躯体神经系统包括脑神经与脊神经
  • C:植物神经属于中枢神经系统
  • D:副交感神经的功能在于唤醒有机体

答 案:B

解 析:周围神经系统,按功能分为躯体神经和自主神经,按照功能则分为脑神经 (12对)和脊神经。躯体神经是到达各个感觉器官和运动器官的神经。通过这些神经支配感觉和运动器官。自主神经又分为交感神经(唤醒有机体)和副交感神经。

3、一般来说,最强烈的人际吸引形式是(  )。

  • A:友谊
  • B:爱情
  • C:喜欢
  • D:亲情

答 案:B

解 析:人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度,人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引,喜欢是中等程度的吸引,爱情是最强烈的人际吸引形式。

4、心理学属于()

  • A:自然科学
  • B:社会科学
  • C:自然科学和社会科学双重性质的科学
  • D:哲学

答 案:C

解 析:心理学是属于自然科学还是社会科学,是心理学内部长期争论的焦点,现在更多的学者认为心理学是一门既有自然科学性质.又有社会科学性质的科学。

5、其数值只可以进行加减运算,而不能进行乘除的量表是( )

  • A:命名量表
  • B:顺序量表
  • C:等距量表
  • D:等比量表

答 案:C

解 析:其数值只可以进行加减运算,不可以进行乘除运算的是等距量表,因为等比量表是既可以进行加减运算,又可以 进行乘除运算。命名量表和顺序量表是 既不可以进行加减运算,又不可以进行乘 除运算的。

6、弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()。

  • A:防御机制
  • B:动机冲动
  • C:性的冲动
  • D:克制能力

答 案:C

解 析:精神分析理论认为性的冲动,无论是广义的还是狭义的,都是神经症和精神病的重要起因。

7、某位大学心理系学生应情绪问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师()。

  • A:没有义务向这位学生说明
  • B:完全可以将求助者置之度外
  • C:有责任介绍自己的受训背景
  • D:告诉学生他没有权利问老师这样的问题

答 案:C

8、意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。

  • A:思维松弛
  • B:思维不连贯
  • C:思维中断
  • D:破裂性思维

答 案:D

解 析:患者在意识清楚的情况下,思维联想过程破裂,谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,是破裂性思维的主要特点。

多选题

1、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、注意的特征有()。

  • A:注意的广度
  • B:注意的稳定性
  • C:注意的转移
  • D:注意的分配

答 案:ABCD

解 析:注意的特征包括:①注意的广度,指在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量,又叫注意的范围。②注意的稳定性,指对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性,注意维持的时间越长,注意越稳定。③注意的转移,指由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。④注意的分配,是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事着几种不同的活动。

3、老年人记忆衰退的特点包括()。

  • A:机械记忆比意义记忆消退慢
  • B:再认比回忆效果好
  • C:识记和回忆“姓氏”最难
  • D:记忆减退程度和受教育程度有关

答 案:BCD

4、黄某前精神症状包括()。

  • A:错觉
  • B:思维奔逸
  • C:幻觉
  • D:关系妄想

答 案:BCD

5、美国心理学家威特金把认知方式分为()。

  • A:冲动型
  • B:沉思型
  • C:场独立型
  • D:场依存型
  • E:外倾型

答 案:CD

6、寻找引发心理行为问题的生物学原因时,应该考虑的因素包括()。

  • A:躯体疾病
  • B:年龄差异
  • C:社会交往
  • D:性的差异

答 案:ABD

解 析:在寻求引发心理与行为问题的生物学原因时,需要考虑:1)检查求助者是否有躯体疾病;2)对有躯体疾病的求助者,确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系;3)考虑生理年龄行为问题形成的影响;4)考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。

7、下列说法中正确的是()。

  • A:目标的吸引力越大,个体的成就动机越高
  • B:目标价值较小,成就动机的激励作用也小
  • C:个体的机会越多,成就动机就越强
  • D:文化水平越高,成就动机越强

答 案:ABC

解 析:影响成就动机的因素主要有以下三点:1)目标的吸引力,目标的吸引力越大,个体主观能动性发挥的程度越大,成就动机越高;2)风险与成败的主观概率,很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机;3)个体施展才干的机会,个体为实现目标,施展自己才干的机会越多,其成就动机就越强。

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