2025年助听器验配师每日一练《基础知识》8月15日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1907

试卷答案:有

试卷介绍: 2025年助听器验配师每日一练《基础知识》8月15日专为备考2025年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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  • 1. 下列关于助听器的最大声输出的说法中错误的是

    A助听器的最大声输出尽可能得大,而且要超过患者的UCL曲线

    B无论助听器的功率多大,使用时绝对不能超过患者的UCL

    C助听器如果压缩限制设置得不得当,大强度的声音就会导致削峰而产生失真

    D患者的实际所需要小于助听器的最大输出

  • 2. 传声器,又常被称为(),起作用是将()转换成()。

    A麦克风、电信号、声波

    B麦克风、声波、电信号

    C放大器、电信号、声波

    D放大器、声波、电信号

    E受话器、电信号、声波

  • 3. 20世纪70年代,()国家耳模实验室(NAEL)规定了6种内径尺寸,结合不同的管壁确定了10种尺寸的导声管,内径与耳模的声学特性有很大关系。

    A英国

    B美国

    C澳大利亚

    D德国

    E意大利

  • 4. 语音的产生要经过三个阶段()。

    A振动—发音—识别

    B发音—传递—感知

    C振动—感知—传递

    D发音—识别—传递

    E以上都不对

  • 5. 要做到言语清晰度高,从声学角度上讲,必须保证交谈者距离较(),信噪比较(),混响时间(),环境噪声(),()收听。

    A远、低、长、大、单耳

    B近、高、短、小、双耳

    C远、低、短、小、单耳

    D远、高、长、大、双耳

    E近、低、长、小、单耳

  • 1. 全数字助听器包括()等几部分。

    A麦克风

    B数字处理芯片

    C受话器

    D线性放大电路

    E磁性耳机

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观,下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 以下状态哪些声门是闭合的()。

    A正常呼吸

    B深呼吸

    C假声说话

    D正常说话

    E声带闭合

  • 4. 测试强度差别阈的方法有()。

    A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强,受试者能辨别出响度的变化

    B通过改变调幅音的调制幅度,受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

    C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强,受试者能辨别出响度的变化

    D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音,让受试者分辨哪个声音响度大

    E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音,让受试者分辨哪个声音响度大

  • 5. 听神经瘤的听力学表现有()。

    A早期表现为患侧轻度听力下降

    B病变发展后表现为高频下降的感音神经性听力损失

    C严重时言语识别率比纯音听力下降显著

    D淋巴囊上皮皱褶变浅或消失,上皮细胞退变,囊壁纤维化

    E螺旋器听毛细胞和支持细胞、神经纤维和神经节细胞退行性变,血管纹萎缩