2025年高职单招《机械类(中职)》每日一练试题11月20日

2025-11-20 17:09:08 来源:勒克斯教育网

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2025年高职单招《机械类(中职)》每日一练试题11月20日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、铵链四杆机构中,传动角越小,机构的传力性能越好。( )

答 案:错

解 析:在链条四杆机构中,传动角越小,并不意味着机构的传力性能越好。传动角是指链条四杆机构中传动杆和从动杆的夹角,它是衡量机构传动效率和传力性能的一个重要参数。

2、锂离子电池的自放电率比镍氢电池高( )

答 案:错

解 析:锂离子电池的自放电率比镍氢电池低,这也是锂离子电池的一个优点。

单选题

1、平面与投影面的交线,称为( )。

  • A:v
  • B:素线
  • C:平面迹线
  • D:相贯线

答 案:C

解 析:平面与投影面的交线就叫做平面迹线;相交线一般是指两线相交的情况;素线通常用于描述曲面的特征线;相贯线是立体之间相交的交线。

2、第一个ABS系统的制造商是( )

  • A:博世
  • B:米其林
  • C:固特异
  • D:邓禄普

答 案:A

解 析:第一个ABS系统的制造商是博世公司

多选题

1、键槽的尺寸标注应包括( )。

  • A:键槽宽度
  • B:键槽深度
  • C:键槽长度
  • D:键槽位置(相对于中心线)

答 案:ABCD

解 析:键槽的尺寸标注应包括键槽宽度、深度、长度以及键槽位置(相对于中心线),这些尺寸完整地确定了键槽的形状和位置,以满足与键的配合和传递扭矩的要求。

2、在标注尺寸公差时,以下哪些形式是正确的( )。

  • A:直接标注上下偏差数值
  • B:标注公差带代号
  • C:同时标注公差带代号和上下偏差数值
  • D:只标注基本尺寸,不标注公差

答 案:ABC

解 析:标注尺寸公差可以直接标注上下偏差数值,如;也可以标注公差带代号,如;还可以同时标注公差带代号和上下偏差数值。只标注基本尺寸,不标注公差不符合有公差要求的情况。

主观题

1、简述积屑瘤的成因及其对加工过程的影响。

答 案:连续流动的切屑从粘在前刀面上的底层金属上流过时,如果温度与压力适当,切屑底部材料也会被阻滞在己经“冷焊”在前刀面上的金属层上,粘成一体,使粘结层逐步长大,形成积屑瘤。 对加工过程的影响:使刀具前角变大;使切削厚度变化;使加工表面粗糙度增大;影响刀具的寿命。由于积屑瘤破碎使切削力变化,导致切削过程不稳定。

解 析:连续流动的切屑从粘在前刀面上的底层金属上流过时,如果温度与压力适当,切屑底部材料也会被阻滞在己经“冷焊”在前刀面上的金属层上,粘成一体,使粘结层逐步长大,形成积屑瘤。 对加工过程的影响:使刀具前角变大;使切削厚度变化;使加工表面粗糙度增大;影响刀具的寿命。由于积屑瘤破碎使切削力变化,导致切削过程不稳定。

2、工具和测量仪器的选用原则是什么

答 案:(1)了解其正确的用法和功能 学习每件工具和测量仪器的功能和正确用法。如果用于规定之外的用途,工具或测量仪器会损坏,而且零件也会损坏或者导致工作质量降低。 (2)了解其使用的正确方法 每件工具和测量仪器都有规定的操作程序。要确保在工作部件上正确使用工具,用在工具上的力要恰当,工作姿势也要正确。 (3)正确地选择工具 根据尺寸、位置和其它条件不同,有不同的工具可用于松开螺栓。要根据零件形状和工作场地选择适合的工具。 (4)力争保持安排有序 工具和测量仪器要放在容易拿到的位置,使用后要放回原来的正确位置。 (5)严格坚持工具的维护和管理 工具要在使用后立即清洗并在需要的位置涂油。如需要修理就要立即进行,这样工具就可以永远处于完好状态。

解 析:(1)了解其正确的用法和功能 学习每件工具和测量仪器的功能和正确用法。如果用于规定之外的用途,工具或测量仪器会损坏,而且零件也会损坏或者导致工作质量降低。 (2)了解其使用的正确方法 每件工具和测量仪器都有规定的操作程序。要确保在工作部件上正确使用工具,用在工具上的力要恰当,工作姿势也要正确。 (3)正确地选择工具 根据尺寸、位置和其它条件不同,有不同的工具可用于松开螺栓。要根据零件形状和工作场地选择适合的工具。 (4)力争保持安排有序 工具和测量仪器要放在容易拿到的位置,使用后要放回原来的正确位置。 (5)严格坚持工具的维护和管理 工具要在使用后立即清洗并在需要的位置涂油。如需要修理就要立即进行,这样工具就可以永远处于完好状态。

填空题

1、局部放大图上标注的比例是指()的线性尺寸与()相应要素的线性尺寸之比。

答 案:放大图形,实际机件

2、较长机件采用折断画法后,其长度应按()标注尺寸,断裂边缘常用()线画出。

答 案:实长,波浪

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