2025年高职单招《学前教育》每日一练试题11月15日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题11月15日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、小班幼儿已能分辨相隔一个八度的音高差别。  

答 案：错

解 析：4~5岁(中班)的幼儿能够欣赏内容较为广泛，性质、风格较多样的音乐作品，能借助图片或动作做出正确的 回答。他们能区别音乐中明显的速度变化和表情，能听出音乐在速度和力的渐变过程，能分辨相隔一个八度的音高差别。这 时期幼儿音乐记忆力有所提高，音乐审美能力有所发展。

2、幼儿园的环境就是幼儿园的空间和材料设施。()  

答 案：错

解 析：广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它包括幼儿园内部小环境，还包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境。题干所述表述片面。

单选题

1、看到一些残缺的人物头像，我们常常可以在脑海中补充完整；听到熟悉的歌曲片段，我们往往能想起整首歌的旋律。这种现象属于知觉的()  

• A：选择性
• B：理解性
• C：整体性
• D：恒常性

答 案：C

解 析：知觉对象由许多具有不同特征的部分组成，但人并不认为它是许多孤立的部分，而是把它看作一个统一的 整体，这就是知觉的整体性。题干所述的现象为知觉的整体性。

2、幼儿认识立体图形的顺序是()  

• A：球体→正方体→圆柱体→长方体
• B：球体→长方体→圆柱体→正方体
• C：圆柱体→正方体→球体→长方体
• D：圆柱体→球体→正方体→长方体

答 案：A

解 析：幼儿认识立体图形的顺序是：球体→正方体→ 圆柱体→长方体等。

多选题

1、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是()  

• A：创设良好的语言环境
• B：严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
• C：注重个别教育
• D：把言语活动贯穿于学前儿童的一日活动之中

答 案：ACD

解 析：为了更好地培养幼儿的言语能力，教师可以从以下方面入手：①有目的、有计划的幼儿园语言教育活动是 发展学前儿童言语能力的重要途径。②创设良好的语言环境，提供学前儿童交往的机会。③把言语活动贯穿于学前儿童的一 日活动之中。④教师良好的言语榜样。⑤注重个别教育。

2、幼儿想象中占主导地位的想象有（）  

• A：有意想象
• B：无意想象
• C：再造想象
• D：创造想象

答 案：BC

解 析：在幼儿的想象中，无意想象占主要地位，有意想象开始发展；再造想象占主要地位，创造想象开始发展。

主观题

1、幼儿园全面发展教育  

答 案：幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在德、智、体、美等方面全面和谐发展为宗旨，通过适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的，着眼于培养幼儿基本素质的教育。

2、幼儿园教学活动  

答 案：幼儿园教学活动是指教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，根据幼儿园教育目标，有目的、有计划地组织和指导幼儿主动学习，以增进幼儿对周围环境的认识，培养学习兴趣，以帮助幼儿获取有利于其身心发展的经验的活动。

填空题

1、（）是一个人自己对自己发出的声音，是自己默默无声地思考问题的言语活动。  

答 案：内部言语

2、（）是对物体的空间关系和自己所处方向的知觉。  

答 案：方位知觉