2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题11月10日

2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题11月10日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿园教师的工作比较轻松，因为幼儿不需要太多的教育指导。（ ）

答 案：错

解 析：幼儿园教师的工作并不轻松，幼儿身心发展不成熟，需要教师在生活照料、教育教学、安全保障等多方面给予细致的关注和指导。

2、幼儿的餐具不需要每天消毒。（ ）

答 案：错

解 析：幼儿的餐具容易滋生细菌，应每天消毒，以确保卫生。

3、教师在言行举止上不需要为学生做榜样，只要把课教好就行。（ ）

答 案：错

解 析：教师职业行为规范要求教师以身作则，言传身教，教师的言行举止会对学生产生深远影响，不能只注重教学而忽视自身的榜样作用。

单选题

1、教师对教育管理者布置的额外工作任务，（ ）

• A：如果合理，积极承担
• B：一概拒绝，只做分内工作
• C：消极对待，拖延完成
• D：要求与其他教师轮流承担

答 案：A

解 析：如果教育管理者布置的额外工作任务合理，教师应积极承担，这有助于学校整体工作的开展。一概拒绝、消极对待或者要求轮流承担而不考虑任务合理性都是不恰当的。

2、违反义务教育法规定，构成犯罪的，依法追究（ ）

• A：民事责任
• B：刑事责任
• C：行政责任
• D：经济责任

答 案：B

3、《中华人民共和国职业教育法》规定，职业学校、职业培训机构实施职业教育应当（ ），为本地区经济建设服务。

• A：强调理论性
• B：实行产教结合
• C：注重学生文化知识培养
• D：以升学为导向

答 案：B

解 析：职业学校和职业培训机构实施职业教育实行产教结合，这有助于将理论知识与实际生产相结合，使培养出的学生能够更好地适应本地区经济建设需求。强调理论性、以升学为导向不符合职业教育的特点，职业教育虽然也注重文化知识培养，但更强调产教结合。

多选题

1、在与教育管理者交往中，教师的语言行为应（ ）

• A：礼貌、谦逊，使用恰当的称呼
• B：简洁明了，准确表达自己的想法
• C：粗俗、傲慢，表达自己的不满情绪
• D：避免使用模糊不清或容易引起歧义的语言

答 案：ABD

解 析：礼貌谦逊、简洁明了以及避免歧义的语言有助于良好的沟通。粗俗傲慢的语言是不尊重管理者的表现。

2、幼儿营养方面应注意（ ）。

• A：食物多样化
• B：控制糖分摄入
• C：保证足够的蛋白质
• D：多吃油腻食物

答 案：ABC

解 析：食物多样化保证营养均衡；控制糖分摄入预防龋齿等问题；幼儿生长发育需要保证足够蛋白质。多吃油腻食物不利于健康。

3、班主任的选聘应考量的因素有（ ）

• A：教师的教育教学能力
• B：教师的师德师风
• C：教师的管理能力
• D：教师的学科专业知识

答 案：ABC

解 析：班主任的选聘要考量教师的教育教学能力、师德师风和管理能力。教育教学能力确保能够传授知识，师德师风为学生树立榜样，管理能力有助于班级管理。学科专业知识虽然重要，但在班主任选聘中不是最主要的考量因素，相比之下前面三项更能体现班主任工作的要求。

主观题

1、学前儿童移情能力如何?

答 案：移情能力的发展是从个体一自我觉知和自我敏感这一水平开始的。处于个 体水平的儿童，随着自我意识的发展而逐渐能区分自我与他人不同的需要和情感，能感到他 人的情绪状态并唤起自己的相关经验，从而产生情感共鸣。社会水平的儿童，能从第三者的 角度来看待他人的思想情绪情感，并逐渐能在特定情境中设身处地地为他人着想。

解 析：移情能力的发展是从个体一自我觉知和自我敏感这一水平开始的。处于个 体水平的儿童，随着自我意识的发展而逐渐能区分自我与他人不同的需要和情感，能感到他 人的情绪状态并唤起自己的相关经验，从而产生情感共鸣。社会水平的儿童，能从第三者的 角度来看待他人的思想情绪情感，并逐渐能在特定情境中设身处地地为他人着想。