2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题10月11日

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判断题

1、教育本质上是一种文化现象，与政治、经济等其他社会现象无关（ ）

答 案：错

解 析：教育与文化有密切联系，但同时也与政治、经济等社会现象相互影响、相互制约。政治经济制度影响教育的目的、内容等，教育也对政治经济有促进或阻碍作用。

2、游戏不是平常的、真实的生活，它是走出“真实”生活而进入一个暂时的、别具一格的活动领域。（ ）

答 案：对

解 析：正确。游戏是一种虚构的活动，与真实生活有所区别，它提供了一个暂时的、别具一格的活动领域，让幼儿可以在其中发挥想象力和创造力。

3、研究发现,早期依恋对儿童的成长具有长期影响.（ ）

答 案：对

解 析：正确。研究发现，早期依恋对儿童的成长具有长期影响，对他们的情感、社交和认知发展有重要影响。

单选题

1、哪种类型的亲子关系对儿童的发展最有利?（ ）

• A：放任型
• B：专制型
• C：民主型
• D：忽视型

答 案：C

2、柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（ ）。

• A：前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
• B：模仿水平、应用水平与创新水平
• C：前道德水平、道德水平与后道德水平
• D：他律水平、中间水平与自律水平

答 案：A

解 析：
三水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。

3、幼儿的玩具应（ ）消毒一次。

• A：每天
• B：每周
• C：每两周
• D：每月

答 案：B

解 析：幼儿玩具每周消毒一次，可有效防止细菌滋生。

多选题

1、幼儿再造想象的类型（ ）

• A：经验性想象
• B：情境性想象
• C：愿望性想象
• D： 拟人化想象

答 案：ABC

解 析：答案是A.经验性想象、B.情境性想象和C.愿望性想象。幼儿再造想象的类型包括经验性想象、情境性想象和愿望性想象。拟人化想象不属于再造想象的类型。

2、杜威的 “儿童中心” 思想意味着（ ）

• A：以儿童的兴趣和需求为出发点
• B：儿童是教育活动的主体
• C：教师围绕儿童的学习进行引导
• D：教育内容由儿童自己选择
• E：教学评价以儿童的满意度为主

答 案：ABC

解 析：A选项：“儿童中心”思想是以儿童的兴趣和需求为出发点，教育活动要根据儿童的兴趣来设计，这样才能更好地激发儿童的学习积极性。B选项：儿童是教育活动的主体，在教学过程中儿童处于主动地位，他们通过自己的探索和实践来学习知识。C选项：教师围绕儿童的学习进行引导，教师的角色是辅助儿童学习，当儿童遇到问题或者需要帮助时，教师提供适当的引导。D选项：教育内容不是完全由儿童自己选择，而是教师在考虑儿童兴趣和需求的基础上，结合教育目标等因素来安排合适的内容。E选项：教学评价不仅仅以儿童的满意度为主，还要考虑儿童的知识、技能等多方面的发展情况。所以答案是A、B、C。

3、格赛尔认为儿童身心发展应遵循的原则有（ ）

• A： 发展方向的原则
• B：相互交织的原则
• C： 个体成熟的原则
• D：自我调节的原则

答 案：ABC

解 析：ABC格赛尔认为儿童身心发展应遵循这三个原则。发展方向的原则指出儿童的发展应该朝着全面、平衡和健康的方向进行，不仅注重知识和技能的发展，还要关注情感、社会和道德等方面的发展。相互交织的原则指出儿童的各个发展领域相互影响、相互交织，不能孤立地看待。个体成熟的原则指出儿童的发展是个体内在的自我发展过程，需要给予儿童适当的支持和引导，但不能过度干预。自我调节的原则不是格赛尔提出的概念。

主观题

1、通过学前儿童心理学的学习，可望获得哪些收获?

答 案：【答案要点】(1)掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识；(2) 培养对学前儿童的情感和为学前教育事业献身的专业思想；(3)初步掌握研究学 前儿童心理的方法；(4)促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。