2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题10月05日

2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题10月05日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、教师在学校组织的活动中，如果觉得活动没有意义就可以不参加。（ ）

答 案：错

解 析：教师应积极参与学校组织的活动，这有助于学校整体工作的开展和团队建设，不能因个人觉得无意义就不参加。

2、素质教育下，幼儿犯了错误，不能批评和惩罚。（ ）

答 案：错

3、注意缺陷与多动障碍是最常见的儿童精神障碍之一，多动症通常发生于6岁之前，主要在童年早期阶段的1-6岁。（ ）

答 案：错

解 析：错误，注意缺陷与多动障碍(ADHD)是最常见的儿童精神障碍之一，但多动症并不一定发生于6岁之前。多动症可以在幼儿时期出现，但也可能持续到成年。因此，多动症并不仅仅是幼儿时期的现象。

单选题

1、培养幼儿整理玩具的习惯，教师可以（ ）

• A：自己整理玩具给幼儿看
• B：批评不整理玩具的幼儿
• C：要求家长在家督促
• D：开展整理玩具比赛

答 案：D

解 析：开展整理玩具比赛可以激发幼儿的积极性，培养他们整理玩具的习惯。自己整理玩具给幼儿看效果有限，批评会让幼儿产生抵触情绪，要求家长督促不是主要方法。

2、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（ ）。

• A：运动记忆—形象记忆—情绪 记忆—语词记忆
• B：情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
• C：语词记忆— 形象记忆—情绪记忆—运动记忆
• D：运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

答 案：D

解 析：从儿童这几种记忆发生发展的顺序来看，最早出现的是运动记忆(出生后2周左右)，然后是情绪记忆(6个月左右)，再后是形象记忆(6～12个月左右)，最晚出现的是语词记忆(1岁左右)。

3、刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是他用假名在培训机构上课， 挣钱补贴家里。这种行为（ ）

• A：可以，不影响正常教学即可
• B：可以，刘老师可以在业余时间做任何事
• C：可以，培训机构聘任刘老师，不是利用职务之便谋取私利
• D：不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

答 案：D

解 析：本题考查《中小学教师职业道德规范》中的为人 师表。为人师表具体来说是作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有 偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中刘老师用假名在培 训机构上课不符合教师职业道德的要求。

多选题

1、3—6岁幼儿个性开始形成的标志有（ ）

• A：心理活动整体性的形成
• B：心理活动稳定性的增长
• C：心理活动独特性的发展
• D：心理活动积极能动性的发展

答 案：ABCD

2、根据人的身心发展的不平衡性，教育应（ ）

• A：抓住关键期进行教育
• B：在儿童发展的快速期给予更多关注
• C：在儿童发展的平缓期调整教育策略
• D：均衡地对儿童在各个时期进行教育

答 案：ABCD

解 析：人的身心发展不平衡性表明某些方面在某些时期发展迅速，存在关键期，教育要抓住关键期，在快速期给予更多关注，在平缓期调整策略。而不是均衡地在各个时期进行同样的教育。

3、幼儿自言自语的形式有哪些（ ）

• A：游戏语言
• B：书面语言
• C：内部语言
• D：问题语言

答 案：AD

解 析：幼儿自言自语的形式包括游戏语言和内部语言。游戏语言是指幼儿在进行角色扮演或模拟游戏时使用的语言，他们通过自言自语来表达自己的想法和角色的台词。内部语言是指幼儿在思考和解决问题时在脑海中进行的自我对话。书面语言和问题语言不属于幼儿自言自语的形式，因为幼儿在发展阶段通常还没有掌握书面语言的能力，问题语言更多是在与他人交流时使用的。所以正确选项是A和D。

主观题

1、简述儿童意志行动发展与动作发展的关系。

答 案：人的动作主要是由神经系统的高级中枢支配，而神经系统的高级中枢正是人的心理活动所在。因此，儿童动作的发展和儿童心理发展有密切关系。特别是意志行动，其发展与儿童动作发展的关系更为明显。因为，意志行动是有意识地支配自己的行动，而行动就是一系列的动作。没有基本动作的发展，不可能产生意志行动，而没有意志成分的参与，或所谓有意性的调动，动作也不可能发展和完善。