2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题09月05日

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判断题

1、“活到老，学到老”,要求教师具备为人师表的职业道德。（ ）

答 案：错

解 析：本题考查《中小学教师职业道德规范》中的终 身学习。终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习 理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于 探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中“活 到老，学到老”,说明教师要有终身学习的理念。

2、认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。（ ）

答 案：对

3、幼儿辨别不同的几何图形，由易到难的顺序是：正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形。（ ）

答 案：错

解 析：错误。幼儿辨别不同的几何图形，由易到难的顺序是：圆形—正方形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形。

单选题

1、在与学生的日常交往中，教师应该（ ）学生的隐私

• A：随意侵犯
• B：尊重
• C：不需要关注
• D：公开讨论

答 案：B

解 析：尊重学生的隐私是教师在师生交往中的基本行为规范。随意侵犯、公开讨论学生隐私是不道德的，不关注学生隐私可能会在不经意间侵犯学生权益。

2、幼儿在幼儿园玩沙子时，不小心把沙子弄进眼睛，教师应该（ ）。

• A：让幼儿揉眼睛
• B：用清水冲洗眼睛
• C：送医院处理
• D：不管不顾

答 案：B

解 析：沙子进眼睛不能让幼儿揉眼睛，应先用清水冲洗，如果情况严重再送医院，不能不管不顾。

3、下面不属于 4～5 岁幼儿主要年龄特征的是（ ）。

• A：初步具有规则意识
• B：抽象思维快速发展
• C：活泼好动
• D：爱模仿

答 案：B

解 析：答案是B. 抽象思维快速发展。 4-5岁的幼儿主要年龄特征包括： A. 初步具有规则意识：幼儿在这个阶段开始懂得一些社会规则和行为准则，并能够遵守和理解一些基本的规则。 C. 活泼好动：幼儿在这个阶段充满了活力，喜欢参与各种活动，喜欢运动和玩耍。 D. 爱模仿：幼儿在这个阶段非常喜欢模仿成人和其他孩子的行为和语言，通过模仿来学习和探索世界。 抽象思维的快速发展通常发生在儿童更大的年龄阶段，例如青少年时期。4-5岁的幼儿还处于早期阶段，他们的思维主要还是以感知和具体经验为基础，还没有发展出较为复杂的抽象思维能力。

多选题

1、教育对社会人口的影响体现在（ ）。

• A：提高人口素质
• B：控制人口数量
• C：调整人口结构
• D：促进人口流动

答 案：ABC

解 析：教育对社会人口的影响包括提高人口素质，如科学文化素质、思想道德素质等；控制人口数量，受过教育的人群往往生育观念更科学，倾向于少生优生；调整人口结构，例如通过提高女性受教育程度改变性别结构等。教育对促进人口流动没有直接的必然联系，虽然在某些情况下可能会有间接影响。

2、操作技能特点有（ ）。

• A：客观性
• B：外显性
• C：展开性
• D：观念性
• E：简缩性

答 案：ABC

3、幼儿鼻出血时的正确处理方法有（ ）。

• A：让幼儿坐下，头稍向前倾
• B：用手指捏住鼻翼
• C：用冷毛巾敷额头
• D：让幼儿仰头

答 案：ABC

解 析：幼儿鼻出血时让其坐下头稍向前倾防止血液流入呼吸道；用手指捏住鼻翼止血；用冷毛巾敷额头收缩血管。不能让幼儿仰头，会导致血液流入口腔或呼吸道。

主观题

1、相对评价

答 案：是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体 中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。