2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题08月31日

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判断题

1、在组织班级活动时，班主任只需要按照学校的要求进行，不需要考虑学生的兴趣。（ ）

答 案：错

解 析：班主任在班级活动组织方面，要根据学校的要求和学生的兴趣组织，这样既能完成学校的教育任务，又能提高学生的参与度。

2、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿两餐间隔时间应该为3～4小 时。（ ）

答 案：对

3、游戏在幼儿教育中可有可无。（ ）

答 案：错

解 析：游戏是幼儿教育的基础活动，对幼儿的身心发展起着重要作用，不可或缺。

单选题

1、幼儿生活常规教育的基本要求不包括（ ）

• A：严格要求，整齐划一
• B：符合幼儿年龄特点
• C：具体明确，便于执行
• D：持之以恒，逐步培养

答 案：A

解 析：幼儿生活常规教育应符合幼儿年龄特点，具体明确便于执行，且要持之以恒逐步培养，不能严格要求整齐划一，应尊重幼儿个体差异。

2、幼儿在午睡时哭闹，教师的下列做法中正确的是（ ）

• A：不理会幼儿，让其自己停止哭闹
• B：大声呵斥幼儿，让他安静睡觉
• C：轻声询问幼儿哭闹的原因，并给予安抚
• D：把幼儿带出午睡室，以免影响其他幼儿

答 案：C

解 析：轻声询问幼儿哭闹原因并给予安抚，体现了教师对幼儿的关爱和尊重，有助于解决幼儿的问题。不理会幼儿、大声呵斥幼儿都是不关爱幼儿的表现，把幼儿带出午睡室可能会影响幼儿正常的午睡秩序且没有从根本上解决问题。

3、（ ）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

• A：教师的学识
• B：教师的言行
• C：教师的人格
• D：教师的教学

答 案：C

多选题

1、学校或者教师违反国家规定收取费用的，（ ）依法给予处分。

• A：直接负责的主管人员
• B：直接责任人员
• C：向学生推销或者变相推销商品的人员
• D：非法方式谋取利益的人员

答 案：ABCD

2、新中国成立后幼儿教育的发展成就包括（ ）

• A：幼儿教育理念不断更新
• B：幼儿教师队伍不断壮大
• C： 建立了完善的幼儿教育法规体系
• D：幼儿教育普及程度提高

答 案：ABCD

解 析：1.幼儿教育普及程度提高：随着国家对幼儿教育的重视，越来越多的幼儿能够接受学前教育。 2.建立了完善的幼儿教育法规体系：如《幼儿园工作规程》等一系列法规的出台，规范了幼儿教育的各个方面。 3.幼儿教师队伍不断壮大：培养了大量专业的幼儿教师，提高了幼儿教育的质量。 幼儿教育理念不断更新：从注重知识传授到关注幼儿全面发展，不断吸收国内外先进的教育理念。

3、民国时期中国幼儿教育改革的表现有（ ）

• A：探索适合中国国情的幼儿教育模式
• B：加强幼儿教师培训
• C：开展幼儿教育实验研究
• D：吸收国外先进教育理念并本土化

答 案：ABCD

解 析：1.探索适合中国国情的幼儿教育模式：教育家们尝试将国外理念与中国实际相结合，寻找适合中国幼儿的教育模式。 2.加强幼儿教师培训：认识到教师素质对幼儿教育的重要性，开展教师培训以提高教育质量。 3.开展幼儿教育实验研究：通过实验研究探索更好的幼儿教育方法和课程设置等。 4.吸收国外先进教育理念并本土化：如借鉴蒙台梭利、福禄贝尔等教育家的思想并进行本土化改造。

主观题

1、试述影响儿童心理发展的因素。

答 案：【答案要点】影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有遗传、生理成熟、环境和教育等。 (1)遗传和生理成熟。遗传素质是儿童心理发展的物质前提。幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。遗传对幼儿心理发展的作用主要表现在如下两个方面：遗传为幼儿心理发展提供最基本的自然材质，正常的大脑和神经系统是幼儿心理发展的基础；遗传奠定了幼儿心理发展个别差异的最初基础，它规定了每个儿童心理不同发展的可能性。 (2)环境和教育因素。环境对儿童心理发展的影响，主要指社会生活条件和教育的作用。在不同的社会生活条件和教育条件下，儿童心理发展会产生截然不同的结果。环境对儿童心理发展的影响作用主要体现在如下两个方面：环境使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。遗传素质仅仅是物质前提。没有环境的影响，心理发展不会由可能性转化为现实； 社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素： 首先，社会生活条件与教育水平影响幼儿的心理发展的水平；其次，儿童与成人的交往活动对儿童心理的形成与发展具有极其重要的影响作用；再次，具体的生活条件和教育条件是形成幼儿个别差异的最重要条件。影响幼儿比较多的具体环境主要有家庭、幼儿园、社会托幼机构和电视等各种媒体。

解 析：影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有遗传、生理成熟、环境和教育等，现代心理学主要关注这些因素是如何对儿童的心理发展产生影响的。