2025年高职单招《教育类》每日一练试题08月28日

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判断题

1、某村村民黄某买了一种名为“保果灵2号”的农药。农药说明书上清楚地标着“连续使用2次，间隔期为20天”。黄某看了说明书后，当天便对果园的柿树连续喷洒了2次农药，准备20天后再喷洒2次。七八天后，他家200棵柿树的叶子、果实全部掉落。造成黄某家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是说明书的内容条理不清楚，说而不明。()  

答 案：对

解 析：题干中“连续使用2次，间隔期为20天”，没有具体说明是一日连续使用，还是两日连续使用，属于语言不准确、内容没有条理、含糊不清。

2、大学开设创业课程就是鼓励所有大学生都要进行创业。()  

答 案：错

解 析：对于大学生来说，创业确实是一条可以选择的路，但是这其中有许多局限性，如果家庭没有足够的经济条件作为支撑，创业这条道路很可能走不通，还会给家里增加更多的负担。

单选题

1、联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是() ①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活  

• A：①②③④
• B：①②③⑤
• C：①②④⑤
• D：②③④⑤

答 案：B

解 析：1996年联合国教科文组织发表的报告《教育财富蕴藏其中》标志着终身教育体系的最终形成。其中提出：”终身教育建立在4个支柱基础上， 这“4个支柱”是指：“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”和“学会生存”。  

2、教育目的与培养目标之间的关系是()  

• A：普遍与特殊
• B：共性与个性
• C：一般与个别
• D：宏观与具体

答 案：A

解 析：教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系；教学目标与教育目的、培养目标之间是具体与抽象的关系。

多选题

1、艾滋病主要通过哪些途径传播？（）

• A：性接触传播
• B：血液传播
• C：母婴传播
• D：蚊虫叮咬传播

答 案：ABC

2、教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过（  ）途径来形成。  

• A：直接转化
• B：间接改变
• C：间接转化
• D：直接发生

答 案：CD

解 析：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成：（1）间接转化；（2）直接发生。

主观题

1、思维过程中的“概括”以“抽象”为基础。

答 案：正确。 概括是人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合（综合）起来的过程。  

2、概括比较德意志和意大利统一的相似点和不同点。  

答 案：相似点：从背景看，都有经济发展与政治上不统一的矛盾，都是历史发展的必然要求，是欧洲民族统一潮流的产物，而且互有联系；都通过"自上而下"的王朝战争的道路完成统一；都有一个中坚力量，即普鲁士王国和撒丁王国；都有一个中心人物，即俾斯麦和加富尔；都面临排除另一大政治势力的任务，在德意志是排除奥地利的势力，在意大利要摆脱奥地利的统治；统一后，都有大量封建残余保存下来。不同点:德意志统一的完成较多借助了外力和有利的条件;意大利统一中,人民革命和起义发挥了十分重要的作用。

填空题

1、在微型计算机中，I/O设备指的是（）  

答 案：输入/输出设备

2、表示计算机性能的技术指标有多个，其中决定计算机的计算精度是（）  

答 案：字长