2025年高职单招《学前教育》每日一练试题08月04日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题08月04日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿园和小学都比较重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡，这是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。()  

答 案：对

解 析：幼儿园与小学是两个根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教育机构。两类机构的巨大差异说明，两类教育机构都比较重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡，这是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。要搞好幼小衔接工作，必须促进幼儿的体、智、德、美的全面发展，在全面发展教育过程中，培养他们入学所必需的各种基本素质。

2、一般来说，注意力缺失的幼儿，长时记忆能力发展很差。  

答 案：错

解 析：一般来说，注意力缺失的幼儿，短时记忆能力发展很差。

单选题

1、间接教学是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式，间接教学中幼儿的学习方式是以()学习为主。  

• A：无意
• B：机械
• C：接受
• D：发现

答 案：D

解 析：间接教学是探究式学习的一种，侧重幼儿的主动发现。

2、在我国，“教育”一词最早见于()  

• A：《论语》
• B：《大学》
• C：《孟子》
• D：《学记》

答 案：C

解 析：在我国，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

多选题

1、教师与学前儿童沟通的技巧有()  

• A：熟记儿童名字
• B：选用适当语言
• C：善于倾听
• D：语调适当

答 案：ABCD

解 析：教师与学前儿童沟通的技巧有：①熟记儿童的名字。②选用适当的语言。③眼光要与孩子直接接触。 ④语调语速要适当。⑤语气要和善。⑥善于倾听。⑦以鼓励、肯定、引导为主。

2、下列属于意志基本特征的是  

• A：明确的目的性
• B：克服困难
• C：意识调节行动
• D：具有外露性

答 案：ABC

解 析：意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心 理过程。意志是人的心理的主观能动性、积极性的集中体现。意志的基本特征包括：①明确的目的性。②克服困难。③意识调 节行动。

主观题

1、狭义的学前儿童家庭教育  

答 案：狭义的学前儿童家庭教育指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。

2、象征性游戏  

答 案：象征性游戏是处于前运算阶段(2~7岁)幼儿常进行的一类游戏。它是把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式，是学前儿童最典型的游戏形式。

填空题

1、中医通过望、闻、问、切诊断病情，体现了思维的（）  

答 案：间接性

2、（）原则是一切科学研究都必须遵循的原则。  

答 案：客观性