2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月30日

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判断题

1、具有发声隐蔽特点的语言是问题语言。（）  

答 案：错

解 析：具有发声隐蔽特点的语言是内部语言。

2、实施幼儿体育时，幼儿教师应把目光放在技能技巧的训练上。  

答 案：错

解 析：幼儿体育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。而不是技能技巧的训练。

单选题

1、行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有直觉行动性。具有此类特征的年龄阶段为()  

• A：婴儿晚期
• B：幼儿初期
• C：幼儿中期
• D：幼儿晚期

答 案：B

解 析：幼儿初期(3~4岁)的心理特点主要包括：①行为具有强烈的情绪性。②爱模仿。③思维仍带有直觉行动性。④具有最初步的生活自理，生活目标扩大。

2、下列不属于幼儿园科学教育的内容的是()  

• A：认识周围的自然环境
• B：认识常见物品和材料
• C：认识常见的科学现象
• D：爱护自然环境，适应社会环境

答 案：D

解 析：D 项为幼儿园社会教育活动的内容，其余三项均是幼儿园科学教育的内容。

多选题

1、教师与学前儿童沟通的技巧有()  

• A：熟记儿童名字
• B：选用适当语言
• C：善于倾听
• D：语调适当

答 案：ABCD

解 析：教师与学前儿童沟通的技巧有：①熟记儿童的名字。②选用适当的语言。③眼光要与孩子直接接触。 ④语调语速要适当。⑤语气要和善。⑥善于倾听。⑦以鼓励、肯定、引导为主。

2、选择与开发主题活动的依据主要包括()  

• A：儿童的兴趣
• B：有可整合的教育内容和资源
• C：幼儿园评定的要求
• D：学前教育目标

答 案：ABD

解 析：选择与开发主题的依据主要包括：①儿童的兴趣、需要及其教育价值。②有可整合的教育内容和资源。③学前教育目标。

主观题

1、象征性游戏  

答 案：象征性游戏是处于前运算阶段(2~7岁)幼儿常进行的一类游戏。它是把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式，是学前儿童最典型的游戏形式。

2、狭义的学前儿童家庭教育  

答 案：狭义的学前儿童家庭教育指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。

填空题

1、幼儿一日的集体生活结束后，要离开幼儿园转入分散的家庭生活。这一环节叫作（）  

答 案：离园

2、（）是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。  

答 案：理智感