2025年高职单招《学前教育》每日一练试题08月30日

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判断题

1、幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行，不仅是其空间的扩大，更是其教育内容的丰富与深化。 ()  

答 案：对

解 析：幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方，社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义。幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行，充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物或遗迹，不仅是教育空间的扩大，更是其教育内容的丰富与深化。

2、埃里克森的人格发展理论认为，幼儿期的发展任务是培养自主性。()  

答 案：错

解 析：埃里克森的心理发展观认为，幼儿期的发展任务是培养主动性。

单选题

1、“六一”儿童节欢聚时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首歌曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上称作()  

• A：再认
• B：识记
• C：保持
• D：回忆

答 案：A

解 析：再认是过去经历的事物再次出现时，仍然可以被识别出来。题干所述的现象为再认。

2、幼儿用数手指的方式来帮助自己做加减法的思维属于（）  

• A：具体形象思维
• B：直觉行动思维
• C：分析思维
• D：抽象逻辑思维

答 案：B

解 析：直觉行动思维是指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。儿童通过数手指的方式来计算加减法，就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。

多选题

1、学前阶段与小学阶段的不同体现在()  

• A：社会和学校对儿童的要求和期望不同
• B：教育环境布置的不同
• C：同伴关系的性质不同
• D：家庭文化背景的不同

答 案：ABC

解 析：学前阶段与小学阶段的不同体现在主导活动、作息制度及生活管理、师生关系、环境设备的选择与布置、社会及成人对幼儿的要求和期望等诸多方面。A、B两项正确。小学生个人的学习活动和独立作业多，集体合作活动的机会较少，同学之间的关系比较松散。C项正确。家庭教育具有连续性和一贯性，家庭环境、家长等情况却一般不会发生很大的变化。D项错误。

2、预防传染病的主要措施包括()  

• A：切断传播途径
• B：发现和管理传染源
• C：预估感染情况
• D：保护易感人群

答 案：ABD

解 析：预防传染病的主要措施包括：①发现和管理传染源。②切断传播途径。③保护易感人群。

主观题

1、情感的深刻化  

答 案：情感的深刻化是指它指向的事物性质的变化，从指向事物的表面到指向事物内在的特点。

2、辨析题：幼儿教师关键是要能说会跳、能弹会唱，学不学幼儿教育学不重要。  

答 案：上述说法是错误的。幼儿教师是专业的教育工作者，不仅要能说会跳，掌握必要的艺术知识，同时还要具备文化科学基础知识、专业基础知识、正确的教育观和儿童观、事业心、健康的身心素养和多方面的能力素质。而幼儿教育学为幼儿教师各方面技能和素养的提升提供了帮助。

填空题

1、皮亚杰认为，游戏的实质是儿童认知发展中“（）”超过“（）”时的活动表现。  

答 案：同化顺应

2、维果茨基认为心理的发展就是指一个人的心理(从出生到成年),在环境与教育影响下，在的心理机能（）的基础上.逐渐向（）的心理机能的转化过程。  

答 案：低级  高级