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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》3月9日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》3月9日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1922

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》3月9日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 对前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要做的工作是（　　）。

    A了解他们的愿望

    B分析他们求助的原因

    C促使他们成为服务对象

    D立即解决其所提出的问题

  • 2. 某社会工作服务机构开设了夫妻关系协调小组，社会工作者以家庭生命周期为主线，带领组员分享夫妻沟通的经验，探索解决夫妻矛盾的方法。在小组的结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。  

    A模拟生活环境，让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧

    B营造开放气氛,帮助组员探索内在恐惧和防卫机制

    C鼓励组员进一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因

    D重新调整小组的规范和契约,鼓励组员独立自主

  • 3. 在“为爱出发”亲子小组中，社会工作者小曹邀请组员分享亲子互动故事以识别并探讨家庭沟通模式。当小曹邀请小姜发言时，小姜还没开口，她妈就抢先说：“她一直就是这个样子，不爱搭理人，问她也没用。”小姜对此欲言又止。面对这一情境，小曹最适当的回应是(）。  

    A“刚刚小姜妈妈说了小姜的情况，其他家庭是怎么看的？有没有遇到过类似的情况呢？”

    B“小姜妈妈，您可以详细说说女儿的情况吗？她平时在学校和家里也是这样不爱说话吗？”

    C“小姜妈妈，您这样的做法是不恰当的，就是因为您这样的说话方式才让孩子不敢说话的。”

    D“小姜妈妈，我看到小姜这一次好像想要说说自己的观点，让我们听听她怎么说，好吗？”

  • 4. 李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者小张求助。小张在与李兰的交流中得知，她想买一台电脑，于是常常去做兼职赚钱，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，小张遇到的难题是（　　）。

    A保密问题

    B个人利益与社会责任

    C自决原则和知情同意

    D价值介入与客观性的矛盾

  • 5. 下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（　　）。

    A需要是有层次和顺序的

    B都包含自尊和自我实现的需要

    C低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要

    D当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强

  • 1. 一个良好的社会政策要满足（　　）基本要求。

    A它能满足社会所有人的需要

    B它符合社会福利的价值

    C它能得到所有相关专家的认同

    D它能够被贯彻落实

    E在各地的贯彻中能达到同样的良好效果

  • 2. 下列各项中，属于社会工作者根据服务介入的具体要求需要扮演的角色有( )。

    A使能者

    B联系人

    C发起者

    D治疗者

    E倡导者

  • 3. 问卷设计不仅涉及具体问题，而且涉及其物理布局，一般而言，设计问卷应该考虑的原则包括（ ）。

    A保证操作可行性

    B探索性工作是前提

    C以回答者视角为主

    D问卷要有信度与效度

    E考虑研究目的或研究类型

  • 4. 影响小组大小的因素包括（　　）。

    A小组目标

    B小组类型

    C组员的社会背景

    D组员的学历

    E组员的成熟度

  • 5. 社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己再表态。针对这一情况，小王适合的做法有（）  

    A组织创意活动打破僵局

    B指定几名组员轮流发言

    C邀请组员分享健康保健经验

    D以身示范成为主要的发言者

    E通过寻找组员的相似性，调动发言积极性

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