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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月24日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月24日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：807

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月24日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 服务对象：“……我总是这样，我有时候想我是不是疯了”。社会工作者：“
您刚才说的意思是，您一遇到有反对意见，就觉得受不了了吗?”上述对话中，
社会工作者使用的引领性技巧是( )。

A对焦

B澄清

C摘要

D对质

2. 某社区矫正机构的社会工作者在假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起DQA的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是( )。

A根据保密原则，为张某保密

B劝说服张某到公安局自首

C直接向案发地居委会举报

D劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主

3. 小组社会工作目的是在小组中通过个人人格的互动，以促进个人成长，以及通过小组组员互动合作的集体行动，以创造小组的情境，是由（　　）提出的。

A柯义尔

B克那普卡

C内森

D法利

4. 在对残障人士进行康复时，应该从()方面考虑。

A政府和社会组织

B经济和政治

C生理、心理和社会文化

D制度和政策

5. 定性研究以（　　）为基础。

A非实证主义方法论

B实证主义方法论

C反实证主义方法论

D文化主义方法论

1. 下列选项中，对劳动合同订立的叙述正确的是（　　）。

A建立劳动关系应当订立劳动合同

B劳动合同的订立和变更应当遵循平等自愿、协商一致的原则

C劳动合同应当以书面形式订立

D劳动合同也可以口头形式订立

E劳动合同的订立不得违反法律、法规的规定

2. 当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)、前运算思维阶段(2～7岁)，具体运算思维阶段(7～12岁)和形式运算思维阶段(12～15岁)。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（　　）。

A青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

B青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西

C青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证

D青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

E青少年的思维处于由理论型向经验型过渡

3. 社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近，她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出，反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题，老李首先肯定其工作热情和努力，然后建议她通过协商的方法，把自己的部分工作分配给会员，提升他们的能力。老李上述做法的目的是帮助许阿姨提高()能力。

A游说

B自立

C合作

D分工

E沟通

4. 辛女士：“我年轻时学习成绩可好了，尤其喜欢音乐。结婚后，为了照顾孩子，我就什么都放下了，成了全职妈妈。现在孩子上学了，每天我一个人在家，觉得空落落的，孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦，我有时候真怀念小时候学音乐的日子，那时候真有意思啊!” 社会工作者：“听了您刚才说的话，我的理解是您即想照顾好家庭，又想继续学习音乐，是这样吗?” 辛女士：“是的。” 社会工作者：“我听出来您有很多想谈的话，但咱们这次时间有限，您说说看，这次最想谈的是什么?” 上述对话内容中，社会工作者使用的技巧有（）。

A建议

B对质

C对焦

D摘要

E忠告

5. 某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。
社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况，
计划通过大众传媒宣传，促进居民对社会工作的认识。此时，小李的适当做法有( )

A拜访社区居委会主任和各楼楼长

B到居民家中走访宣传项目

C为居民开办社会工作知识普及班

D通过短信平台宣传项目

E利用社区公益广告牌进行宣传

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