2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题09月25日

2025-09-25 12:49:33 来源：勒克斯教育网

课程题库

分享到空间 分享到新浪微博 分享到QQ 分享到微信

2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题09月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、学校社会工作者小袁运用定量研究的方法，对青少年社会适应的影响因素进行研究。根据定量研究所遵循的演绎法研究策略，小袁首先要做的是（)

A：提出研究问题
B：开展研究设计
C：编制调查问卷
D：进行资料分析

答案：A

解析：定量研究的逻辑方法是演绎法。首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架（A正确），其次进行研究设计，最后依托问卷、统计表等工具收集资料，它追求研究资料和研究结论的精确性。

2、下面不属于小组工作的特点的是（　　）。

A：小组组员问题的共同性或相似性
B：小组组员价值观的共同性或相似性
C：强调小组组员的民主参与
D：注重团体的动力

答案：B

解析：小组工作的特点为：小组组员问题的共同性或相似性；强调小组组员的民主参与；注重团体的动力。B选项不正确。本题考查的是小组工作的特点。注意易与A选项相混淆的B选项。

3、社会工作者小姜培养居民骨干时注重从居民意见和利益出发，尊重少数意见.鼓励居民共同协商处理社区问题。上述做法体现的居民骨干培养工作重点是（）

A：鼓励居民参与
B：建立民主领导风格
C：增强管理能力
D：提升当家做主意识

答案：B

解析：尊重少数意见、鼓励大家协商，体现了民主领导风格，选B。

4、社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（）。

A：邀请医护人员，为留守儿童提供体检和诊疗服务
B：与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法
C：建议出台相关社会政策，改善留守儿童生存环境
D：策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童

答案：B

解析：本题考查社会工作的特点。社会工作不是社会工作者单向地向服务对象提供服务，而是双方合作、共同面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法、进而解决困难的过程。B项描述契合“互动合作”的内涵。考点——社会工作的特点。

5、关于马斯洛的需要理论，下列表述正确的是()。

A：各种需求不能同时并存
B：低层次需求是生来就有的，高层次需求是后天学习的
C：各种需求同时并存，心理需求主导人的行为
D：低层次的需求得到满足后，产生高一层次的需求

答案：D

解析：马斯洛的五种基本的需要可划分为两类：①低级的生理性需要；②高级的社会性需要。马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要，最占优势的需要将支配一个人的意识和行为，高级需要出现之后，低级需要仍然存在，但对行为的影响会减弱。马斯洛看到了人与动物在需要方面的区别：低级需要是人与动物共有的，而高级需要则是人类所特有的。

多选题

1、下列不属于社会工作在社会层面的目标的有（　　）。

A：解救危难
B：推动社会进步
C：解决社会问题
D：缓解困难
E：促进社会公正

答案：AD

解析：AD

2、成长小组组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有（　　）。

A：情绪转移法
B：角色扮演技巧
C：积极给予回应
D：表达鼓励支持
E：促进互动交流

答案：CDE

解析：一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。其中与组员沟通技巧中的积极回应技巧是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。小李不时点头表现对组员的鼓励与支持，故CD项正确。此外，小李指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法，运用了促进组员沟通的技巧，故E项正确。命题点拨本题考查的是小组工作中期转折阶段社会工作者的任务，首先根据题干中给出的小组特点判断出此时为中期转折阶段。

3、提高社区居民的社会意识是社区工作的具体目标之一，其具体内容包括( )。