2023-10-09 11:05:54 来源：吉格考试网
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专业介绍
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展、适应基础教育改革与发展需要、系统掌握现代教育基础理论和小学教育专业知识，具有较高的从事小学教育教学、科研与管理工作的业务能力，厚基础、宽口径、高素质的小学教育领域的复合型高级专门人才。
二、培养要求
1、具有较高的政治素质和良好的职业道德素养。
2、具有较为宽广、扎实的文化科学知识；掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能；掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律，了解学科发展前沿和动态；除了精通一门学科的教学外，同时能胜任多学科的教学。
3、具有一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力。
4、具有现代教育教学理念和求实创新的精神。
5、具有良好的心理素质和健康的体魄；具有多方面的兴趣和艺术修养。
三、学制
三年。
四、课程设置
1、教育学；2、心理学；3、管理学；4、小学教育学；5、小学教育心理学；6、学校管理学；7、课程与教学论；8、小学语文教学论；9、小学数学教学论；10、小学英语教学论；11、小学音乐基础；12、小学美术基础；13、小学科学课程教学论；14、现代教育技术；15、小学教育研究方法。
本专业主干课程为：
1、教育学 2、小学教育学 3、小学语文教学论 4、小学数学教学论
五、学时分配
总学时1800学时。其中：课内学时450学时，占总学时的25%；课外学时1350学时，占总学时的75%。
六、实践教学
教育实习以教育教学管理和班主任工作为主，毕业论文是每个学生必须修读的项目，安排在第六个学期。
七、考核方法
考核分考试和考查两种方式，凡教学计划所列课程均须进行考核，考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行。考核时间一般安排在面授之后。
八、教学进程安排（见附表）
小学教育专业教学进程安排表
形式：函授 层次：专升本 学制：三年
| 课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学 时 分 配 | 各学期集中教学学时安排 | 考核方式及时间 | |||||||||
| 总学时数 | 面授 | 自学作业 | 实习 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 考试学期 | 考查学期 | ||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
| 专业基础课与专业课 | 1 | 教育学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | |||||||
| 2 | 心理学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
| 3 | 管理学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
| 4 | 小学教育学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
| 5 | 小学教育心理学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
| 6 | 学校管理学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
| 7 | 课程与教学论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
| 8 | 小学语文课程教学论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
| 9 | 小学数学课程教学论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
| 10 | 小学英语课程教学论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
| 11 | 小学音乐基础 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
| 12 | 小学美术基础 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
| 13 | 小学科学课程教学论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
| 14 | 现代教育技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
| 15 | 小学教育科研方法 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
| 实 践 教 学 | 专业（教育）实习 | 10周 | 10周 | 6 | ||||||||||
| 毕业论文 | 10周 | 10周 | 6 | |||||||||||
| 小计 | 1800 | 450 | 1350 | 20周 | 90 | 90 | 90 | 90 | 90 | 20周 | ||||
🔹报名方式
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