2025年高职单招《学前教育》每日一练试题10月14日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题10月14日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿对蛋白质、脂肪、碳水化合物及各种营养素的需要量相对低于成人。  

答 案：错

解 析：幼儿正处于生长发育的旺盛时期，对蛋白质、脂肪、碳水化合物及其他各营养素的需求量相对高于成人。

2、幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行，不仅是其空间的扩大，更是其教育内容的丰富与深化。 ()  

答 案：对

解 析：幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方，社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义。幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行，充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物或遗迹，不仅是教育空间的扩大，更是其教育内容的丰富与深化。

单选题

1、教师按顺序出示“苹果、火车、小猫、香蕉、飞机、小狗”的图片让幼儿记忆，幼儿回忆时说：“有苹果和香蕉，火车和飞机，小猫和小狗。”幼儿的这种记忆策略是()  

• A：复述策略
• B：提取策略
• C：组织策略
• D：视觉复述策略

答 案：C

解 析：组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工。题干中幼儿 将图片上的事物进行分类记忆，这种记忆策略是组织策略。

2、学期末，某老师给华华小朋友做出如下评价：这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期比，更乐于与小朋友交往……这种评价属于()评价。  

• A：相对
• B：绝对
• C：自身差异
• D：诊断性

答 案：C

解 析：个体内差异评价是将评价对象的过去与现在进行比较，或将评价对象的各个方面进行比较。题干中，老师将华华本学期与上学期的表现对比做出评价，属于个体内差异评价，即自身差异评价

多选题

1、教师保护幼儿听力的措施包括()  

• A：减少环境中的噪声，避免幼儿大叫大吵
• B：及时发现幼儿听力方面的问题，给予适当安排
• C：有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力
• D：提供采光充足的活动环境，并组织开展户外活动和身体锻炼

答 案：ABC

解 析：A、B、C三项均为教师保护幼儿听力的措施。D 项是保护幼儿视力的措施。

2、教师与学前儿童沟通的技巧有()  

• A：熟记儿童名字
• B：选用适当语言
• C：善于倾听
• D：语调适当

答 案：ABCD

解 析：教师与学前儿童沟通的技巧有：①熟记儿童的名字。②选用适当的语言。③眼光要与孩子直接接触。 ④语调语速要适当。⑤语气要和善。⑥善于倾听。⑦以鼓励、肯定、引导为主。

主观题

1、巴布金反射  

答 案：巴布金反射是指如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴。当手掌上的压力减去时，他会打哈欠。

2、情感的深刻化  

答 案：情感的深刻化是指它指向的事物性质的变化，从指向事物的表面到指向事物内在的特点。

填空题

1、观察学习包括注意、保持、复制和（）四个子过程。  

答 案：动机

2、自我介于（）与超我之间，它的作用是既满足基本需要，又要控制和压抑过分冲动。  

答 案：本我