2025年高职单招《学前教育》每日一练试题10月01日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题10月01日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、研究表明，安静环境下我们可以听到20英尺以外钟表的滴答声，这种刚刚能够引起人们感觉的最小刺激量是绝对感受性。()  

答 案：对

解 析：听觉的绝对感受性是指分辨最小声音的能力。题干所述正确。

2、幼儿园环境的教育性与可控性之间是相互联系的，环境的可控性决定了环境的教育性。()  

答 案：错

解 析：幼儿园环境的教育性与可控性之间是相互联系的，环境的教育性决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。反过来，可控性又保证了教育性的实现，二者具有相互依存、相互制约的关系。

单选题

1、“超前教育”不可取，是因为它违背了儿童身心发展的()规律。  

• A：顺序性
• B：阶段性
• C：不平衡性
• D：个别差异性

答 案：A

解 析：学前儿童的心理发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展，按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展，不能拔苗助长和超前教育。

2、图图情绪十分激动，有经验的幼儿教师采取暂时置之不理的办法，图图渐渐停止了哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）  

• A：转移注意法
• B：冷处理法
• C：行为反思法
• D：自我说服法

答 案：B

解 析：当孩子情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。当孩子处于激动状态 时，成人切忌激动起来。题干中老师采取的方法是冷处理法。

多选题

1、下列属于新生儿无条件反射现象的是  

• A：吸吮反射
• B：抓握反射
• C：惊跳反射
• D：行走反射

答 案：ABCD

解 析：婴幼儿先天带来了应付外界刺激的许多本能。天生的本能表现为无条件反射，是不学而能的。主要有以下几种表现：吸吮反射、怀抱反射、眨眼反射、抓握反射(达尔文反射)、巴宾斯基反射、惊跳反射(莫罗反射)、击剑反射(强直性颈部反射)、迈步反射(行走反射)、游泳反射、巴布金反射和蜷缩反射等。

2、幼儿认知结构建构涉及的三个基本过程是()  

• A：同化
• B：顺应
• C：融合
• D：平衡

答 案：ABD

解 析：皮亚杰认为认知结构的建构要通过三个不同的心理过程：同化、顺应和平衡。

主观题

1、偶发记忆  

答 案：偶发记忆指当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。

2、间接教学  

答 案：间接教学指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到目的。

填空题

1、（）是指对全国、某一地区或某个幼儿园的课程运作状况进行整体评估。  

答 案：整体评价

2、对狼孩进行了相应的教育后，他的语言等方面还是不能达到正常人的发展水平，这说明了（）的重要性。  

答 案：关键期