2025年高职单招《学前教育》每日一练试题09月01日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题09月01日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、布雷泽尔顿将气质分为一般型、活泼型和安静型。  

答 案：对

解 析：布雷泽尔顿的气质三类型说将气质主要分为一般型、活泼型和安静型。

2、要搞好幼小衔接工作，必须促进幼儿体、智、德、美的全面发展。()  

答 案：对

解 析：幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分，要做好幼小衔接工作，必须促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。在全面发展教育的过程中，培养他们入学所必需的各种基本素质。

单选题

1、从活动主体上划分，以幼儿活动为主的方法不包括()  

• A：观察
• B：练习
• C：游戏
• D：演示

答 案：D

解 析：从活动主体上划分，以教师为主的方法有演示、示范、范例和讲解等；以幼儿活动为主的方法有观察、游戏、练习、表达等。

2、根据埃里克森的社会性发展理论，自主性发生的阶段是在()  

• A：0~.5岁
• B：1.5~3岁
• C：3~6岁
• D：6~12岁

答 案：B

解 析：根据埃里克森的心理发展观，婴儿后期(1.5~3岁)的冲突为自主感对羞怯和疑虑，任务是培养自主性，体验意志的实现。

多选题

1、下列属于引起幼儿无意注意的原因的是()  

• A：刺激物本身的特点
• B：人自身的状态
• C：人的知识经验
• D：人的性格及意志品质

答 案：AB

解 析：引起幼儿无意注意的原因有两类：①刺激物本身的特点。②人本身的状态。如人的需要、兴趣、生活经验等。

2、教师保护幼儿听力的措施包括()  

• A：减少环境中的噪声，避免幼儿大叫大吵
• B：及时发现幼儿听力方面的问题，给予适当安排
• C：有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力
• D：提供采光充足的活动环境，并组织开展户外活动和身体锻炼

答 案：ABC

解 析：A、B、C三项均为教师保护幼儿听力的措施。D 项是保护幼儿视力的措施。

主观题

1、意义记忆  

答 案：意义记忆是指对所记材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆，也称为理解记忆或逻辑记忆。

2、视敏度  

答 案：视敏度是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力，即通常所说的视力。

填空题

1、一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”,边喂边说：“快吃!快吃!不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去!"这种言语被称为（）  

答 案：游戏言语

2、幼儿园教育活动设计是指教师根据（）及幼儿的（）、需要和兴趣，选择相应教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的活动方案。  

答 案：教育目标 年龄特点