2025年高职单招《学前教育》每日一练试题09月19日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题09月19日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、记忆不是一下子就完成的，有三个基础环节：识记、保持和再认。()  

答 案：对

解 析：记忆是人脑对经历过的事物的反映，是个体对其经验的识记、保持、再认或回忆。

2、在德育实施过程中，要热爱与尊重幼儿。  

答 案：对

解 析：实施幼儿德育应注意的问题：①热爱与尊重幼儿。②遵从幼儿的年龄特征和德育的规律。③重视指导幼儿行为。④协调和统一各种可控因素的影响。

单选题

1、某个教学活动结束之后，教师根据幼儿在活动中的兴趣反应的观察记录，对自身的行为的分析以及自己在组织教育教学过程中获得的体验等，对已完成的活动计划进行修改和补充。这属于()  

• A：反思设计
• B：现场设计
• C：预演设计
• D：过度设计

答 案：A

解 析：反思设计指某个教学活动结束之后，教师根据对幼儿在活动中的兴趣反应的观察记录、对自身的行为的分析思考以及自己在组织教育教学过程中获得的体验等，对已完成的活动计划进行修改和补充。题干为反思设计的概念。

2、幼儿园环境的特点是环境的教育性和 ()  

• A：可控性
• B：生活性
• C：经济性
• D：参与性

答 案：A

解 析：幼儿园环境的特点是环境的教育性和可控性。

多选题

1、幼儿园课程目标的作用有  

• A：是选择和确定幼儿园课程内容的依据
• B：是制定教育活动计划的依据
• C：是引导教育活动过程的方向
• D：是评价教育活动效果的依据

答 案：ABCD

解 析：幼儿园课程目标决定着课程的方向、内容以及实施状态，它是整体课程的轴心。具有以下作用：①选择和确定幼儿园课程内容的依据。②制订教育活动计划的依据。③引导教育活动过程的方向。④评价教育活动效果的标准。

2、培养学前儿童亲社会行为的主要方法包括()  

• A：角色扮演法
• B：榜样示范法
• C：移情训练法
• D：行动研究法

答 案：ABC

解 析：培养学前儿童亲社会行为的主要方法包括：①角色扮演法。②移情训练法。③榜样示范法。④善用精神 奖励。行动研究法属于学前教育学的主要研究方法。

主观题

1、象征性游戏  

答 案：象征性游戏是处于前运算阶段(2~7岁)幼儿常进行的一类游戏。它是把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式，是学前儿童最典型的游戏形式。

2、经验性想象  

答 案：经验性想象是指幼儿凭借个人生活经验和个人经历开展想象活动。

填空题

1、（）是引发情绪和情感的中介。  

答 案：需要

2、幼儿在识记与自己经验有关的事物时，意义记忆的效果比（）的效果好。  

答 案：机械记忆