2025年高职单招《学前教育》每日一练试题06月19日

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判断题

1、幼儿先学会找出物体的相同之处，后学会找出物体的不同之处，最后学会找出物体的相似之处。()  

答 案：错

解 析：幼儿比较的发展趋势为：①逐渐学会找出事物的相应部分。②先学会找出物体的不同之处，后学会找出物体的相同之处，最后学会找出物体的相似之处。

2、只要在同一个幼儿园里，各年龄班的环境创设就可以照搬，这样比较省时省力。()  

答 案：错

解 析：幼儿园环境创设的发展适宜性原则要求幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此，教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。

单选题

1、在弗洛伊德的人格三维理论中，遵循着“现实”原则的是()  

• A：本我
• B：超我
• C：实我
• D：自我

答 案：D

解 析：弗洛伊德将人格结构分成三个层次，本我遵循“快乐”原则，自我遵循“现实”原则，超我遵循“道德”原则。

2、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫的、热的。这种认识的获得是通过()  

• A：感知
• B：记忆
• C：想象
• D：思维

答 案：D

解 析：思维是借助语言、表象或动作实现的，对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系。题干中幼儿的认识即是通过思维获得的。

多选题

1、预防传染病的主要措施包括()  

• A：切断传播途径
• B：发现和管理传染源
• C：预估感染情况
• D：保护易感人群

答 案：ABD

解 析：预防传染病的主要措施包括：①发现和管理传染源。②切断传播途径。③保护易感人群。

2、以下属于“三大供热营养素”的有  

• A：维生素
• B：蛋白质
• C：碳水化合物
• D：无机盐

答 案：BC

解 析：蛋白质、脂肪、碳水化合物(糖类)是机体热能的来源，被称为“三大供热营养素”。

主观题

1、白板说  

答 案：洛克提出了著名的“白板说”。他认为人出生后心灵如同一块白板，没有任何标记和观念，人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上。

2、辨析题：有人认为，感觉与知觉只是名称不同，实质是一样的。

答 案：(1)这个说法错误。 (2)联系：感觉与知觉都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式；感觉和知觉都是人类认识世界的初级形式，反映的都是事物的外部特征和外部联系。 (3)区别：感觉反映的是事物的个别属性，知觉反映的是事物的整体属性；感觉仅依赖于个别感觉器官的活动，而知觉依赖多种感觉器官的联合活动；知觉不仅受感觉系统的生理因素影响，而且依赖于人的过去经验，受人的心理特点制约；知觉与词联系在一起。知觉比感觉更加复杂。

填空题

1、在"教"的活动中教师是“教"的（）  

答 案：主体

2、（）是情绪和情感产生的基础。  

答 案：认知