2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题09月19日

2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题09月19日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿园教师在社会教育中，通过口头说教就可以让幼儿学会社会规则。（ ）

答 案：错

解 析：幼儿的认知特点决定了他们通过实际体验，如角色扮演等活动，能更好地理解和学会社会规则，单纯的口头说教效果不佳。

2、遗传因素会影响幼儿各方面的发展。（ ）

答 案：对

解 析：正确：遗传因素会影响幼儿各个方面的发展，包括智力、性格、身体等。

3、班主任的工作只需要关注学生在校内的表现。（ ）

答 案：错

解 析：班主任工作要全面关注学生，不仅包括校内表现，还应关注学生在校外的情况，以实现全面教育。

单选题

1、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并将其作为安排、调整座位和评优推 先的唯一标准，这违反了《教师职业道德规范》中的（ ）

• A：爱国守法
• B：教书育人
• C：廉洁从教
• D：爱岗敬业

答 案：B

解 析：本题考查《中小学教师职业道德规范》。教书育 人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循 循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生 创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一 标准。题干中的班主任以考试分数为基准给学生安排座位和评 优评先，是错误的做法。

2、教育的本质在教育目的上的体现是（ ）。

• A：促进人的全面发展
• B：传授知识和技能
• C：提高人的社会地位
• D：培养人的社会适应性

答 案：A

解 析：教育的本质在教育目的上体现为促进人的全面发展，包括人的身体、心理、社会适应等多方面的综合发展，而不仅仅是传授知识技能或者提高社会地位、培养社会适应性。

3、依据埃里克森的心理社会发展理论，3—6岁的幼儿处于其人格发展的（ ）阶段。

• A：基本信任对不信任
• B：自主对羞愧
• C：主动对内疚
• D：勤奋对自卑

答 案：C

多选题

1、为人师表要求幼儿教师在专业素养方面（ ）

• A：不断提高自己的教育教学能力
• B：掌握扎实的幼儿教育专业知识
• C：不需要学习新的教育理念，凭借经验就够了
• D：积极参加培训和学习活动，提升自己的综合素质

答 案：ABD

解 析：不断提高教育教学能力、掌握专业知识、参加培训提升综合素质都是为人师表在专业素养方面的要求。幼儿教育在不断发展，教师不能仅凭经验，需要学习新的教育理念。

2、班主任培养与培训的目标包括（ ）

• A：提升班主任的教育教学能力
• B：增强班主任的班级管理能力
• C：提高班主任的师德修养
• D：使班主任成为教育专家

答 案：ABC

解 析：班主任培养与培训的目标包括提升教育教学能力、增强班级管理能力和提高师德修养。通过培训使班主任在工作的各个方面能力得到提升，但不一定是要使班主任成为教育专家，这是一个较高的目标，培训主要是为了满足班主任日常工作的需求。

3、教师终身学习的意义在于（ ）

• A：适应时代发展需求，提高教育教学质量
• B：给学生树立终身学习的榜样
• C：提升自己的社会地位
• D：满足学校的考核要求

答 案：AB

解 析：教师终身学习的意义在于适应时代发展需求提高教学质量，同时给学生树立终身学习的榜样。提升社会地位不是终身学习的主要意义；满足学校考核要求是比较功利性的目的，不是终身学习的本质意义。

主观题

1、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施？

答 案：对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。

解 析：对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。