2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题07月19日

2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题07月19日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、统治阶级通过国家政权力量控制教育的领导权。（ ）

答 案：对

解 析：统治阶级为了维护自身利益，必然要掌握教育的领导权，主要通过国家政权的力量来实现。

2、婴幼儿心理发展的年龄特征是指婴幼儿0-6岁具有的一般的、具体的、根本的心理特征（ ）

答 案：错

解 析：错误，婴幼儿心理发展的年龄特征指的是婴幼儿在不同年龄阶段具有的一般的、典型的心理特征，而不是特指0-6岁这个年龄段。

3、四(3)班有一个“每月一星”的评比活动，在这个活动中老师会将本月乐于助 人的学生照片、勤劳模范的学生照片分别贴在光荣栏上，这种德育方法属于陶冶 教育法。（ ）

答 案：错

解 析：乐于助人”的评比、“勤劳模范”的评比，都 是对学生某种道德行为的一种评价，因此题干这种德育方法 属于品德评价法。品德评价法常见的方法有奖励、惩罚、评 比、操行评定、成长记录袋等。陶冶教育法是指教育者通过 创设良好的教育环境，使受教育者在道德思想情操等方面受 到潜移默化的感染与熏陶。常见的方法有校园文化的建设等。 实践指导法是指教育者组织学生参加多种实际活动，在实际 的行为中使学生接受磨炼和考验，以培养优良的思想品德。 说服教育法是指运用语言和事实，借助摆事实、讲道理的方 式来提高学生思想认识，比如参观或者做报告等。

单选题

1、以下方法中，最适合培养幼儿良好卫生习惯的是（ ）

• A：讲道理
• B：奖励
• C：惩罚
• D：示范

答 案：D

解 析：对于幼儿来说，示范是最直观有效的方法，通过教师和家长的示范，幼儿更容易学习良好的卫生习惯。讲道理对于幼儿可能难以理解，奖励和惩罚要适度且不是主要方法。

2、当幼儿对某个活动不感兴趣时，教师（ ）

• A：尝试改变活动形式或内容以吸引幼儿
• B：强迫幼儿参加活动
• C：取消该活动
• D：批评幼儿不积极

答 案：A

解 析：当幼儿对某个活动不感兴趣时，教师应尝试改变活动形式或内容以吸引幼儿，这体现了以幼儿为中心的教育理念，符合教师行为规范。强迫、取消活动或批评幼儿都是不恰当的做法。

3、根据直观性原则，在学前教育中。（ ）

• A：应多采用直观教具
• B：教师应语言直观
• C：让幼儿直接感知事物
• D：以上都是

答 案：D

解 析：直观性原则在学前教育中的体现包括多采用直观教具，如图片、实物等，方便幼儿理解；教师应语言直观，用生动形象的语言描述事物；让幼儿直接感知事物，例如让幼儿亲自触摸、观察等，这些都有助于幼儿更好地学习和发展。

多选题

1、班主任在中小学教育体系中的定位是（ ）

• A：学生成长的重要他人
• B：学校教育工作的关键实施者
• C：教育教学活动的辅助人员
• D：家校沟通的桥梁

答 案：ABD

解 析：班主任是学生成长过程中的重要他人，对学生的成长有着重要影响；是学校教育工作的关键实施者，承担着多种教育教学任务；也是家校沟通的桥梁，连接学校和家庭。班主任不是辅助人员，而是教育教学工作的重要承担者。

2、看图书环节的教育意义在于（ ）

• A：培养幼儿的阅读习惯和兴趣
• B：丰富幼儿的知识和词汇量
• C：提高幼儿的专注力和注意力
• D：促进幼儿的语言发展

答 案：ABCD

解 析：看图书培养阅读习惯兴趣，丰富知识词汇，需要专注提高注意力，促进语言发展。

3、幼儿教育的社会公共性体现在（ ）。

• A： 由社会公共资源支持
• B：为提高国民素质服务
• C：对社会发展具有重要意义
• D：由政府统一管理

答 案：ABC

解 析：1.由社会公共资源支持：例如政府的财政投入、社区资源的共享等，体现了社会对幼儿教育的支持。 2.为提高国民素质服务：幼儿教育是基础教育的开端，对国民素质的提高有着长远的影响。 3.对社会发展具有重要意义：包括促进社会文化传承、为未来社会培养人才等。虽然政府在幼儿教育中有管理和引导作用，但并非完全统一管理，还有私立幼儿园等多种办学形式存在一定的自主管理，所以 D 选项错误。

主观题

1、义务教育法对教师的权利是如何保护的？

答 案：全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。

解 析：全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。