2025年高职单招《面试》每日一练试题09月06日

2025年高职单招《面试》每日一练试题09月06日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

主观题

1、请你自我介绍一下你自己?

答 案：一般考生回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、家乡。这些在考官老师手中的考试报名表中都有。其实，面试考官老师最希望知道的是艺考生是否适合这个专业，包括：个人的性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和和对专业的兴趣，说得合情合理老师才会相信。老师很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。

2、你有什么业余爱好？

答 案：我的业余爱好非常多样，包括但不限于音乐、运动、阅读、旅行、手工艺、艺术等。具体来说，我喜欢通过阅读书籍、杂志和报纸来开阔视野，同时也喜欢参与各种体育活动，如跑步、游泳和健身。此外，我还喜欢旅游，通过探索新的地方和文化来丰富自己的生活经验。在艺术方面，我热爱绘画，喜欢通过绘画来表达自己的情感和思想。同时，我也喜欢参与社交活动，如参加俱乐部和聚会，与朋友交流和沟通。总的来说，我的业余爱好丰富多样，既能让我放松心情，也能提升我的个人修养和创造力。

解 析：思路：1、业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试学校问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有耶些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能会令面试官怀疑应聘者陛性孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

3、职业教育高就业率背后的优势到底在哪儿？

答 案：职业教育优势有三个方面：一是我国职业人才缺口较大，市场供需不平衡。二是国家的大力扶持。三是天然的就业优势。

4、你的兴趣(或爱好)以及特长是什么？

答 案：我的爱好是看书，各种类型的书。当读到一些意味深长的句子或段落时，我会把他摘录下来。至于我的特长，我喜欢唱歌，歌声可以让我感到轻松。

5、体重相同的两个人，一个1.6m另一个1.7m，谁更容易被吹倒？

答 案：通常情况下1.7的应该更容易被吹倒。(因为体重相同，身高的肯定更瘦小，中心相对会高一些，而重心低会比较稳)

6、网络的利弊有哪些？进入大学后，你打算如何使用网络？

答 案：利：（1）、网络可以开阔视野，扩大信息来源和渠道。网络打破的空间限制，可以使上网者了解最新的时事动态，及时观看新闻，了解身边发生的事情和国家大事，同时可以上传、下载各种信息资源，获得自己需求的信息。（2）、网络可以加强人们之间的交流和了解，调节心情，舒缓压力。我们可以通过网络进行聊天、休闲娱乐，这样可以缓解学习和工作的压力，减少精神疾病的发生。
（3）、网络方便了我们的生活。我们可以通过网络进行网上交易、网上购物，方便又快捷。
弊：（1）、损害人们的身心健康。网络很容易让人沉迷其中，沉迷其中的人往往保持着长时间保持坐姿、饮食不规律，而这些都会摧残人们的身体。其次，网络上的网络游戏、网络、网络暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾，对于没有自控能力的人来说，就会沉迷其中难以自拔，这些都会影响人们的身心健康。
（2）、导致不道德行为和违法犯罪行为增多。一些人浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友，这些都是不道德行为。其次网络犯罪增多，例如一些人利用网络传播病毒、黑客入侵、进行银行和信用卡盗窃、诈骗等。
（3）、导致人与人之间的关系更加冷淡。
进入大学后，我会做到趋利避害，充分利用网络做有意义的事情，做到文明、安全、健康上网。利用网络来开阔自己的视野，了解时事身边事，关注家事国家事，开阔自己的政治视野和知识范畴。利用网络培养自己的创新能力和思维方式，提高自身的综合素质。
通过网络可以看到更加广阔的世界，可以了解世界的各种千奇百怪的现象、不同的社会习俗、各个国家的文化，这些都是社会知识的一部分，或许就会成为创新思维的启发点。

7、你认为自己的哪项技能需要加强?

答 案：麻烦又来了，你不可能宣称自己无所不能，但如果你简单地承认自己在哪方面需要改进，高压面试主考就会像嗜血的鲨鱼一样一口咬住你。你该重新定义一下这个问题以便躲开这一点："既然谈到这儿，我想说我已具备了这份工作所需的所有技能。这也是我所以对这个职位感兴趣的原因。"你可以借机再把自己简历中的闪光之处再炫耀一番。
举例：
我认为自己需要加强的技能主要包括批判性思维、解决问题能力、判断决断能力、主动聆听能力、电脑和电子工学知识、数学能力、操作和系统分析能力以及程序设计能力。这些技能有助于提升我的逻辑思考、问题解决、决策能力以及技术理解，从而更好地适应快速变化的工作环境。为了加强这些技能，我可以采取以下措施：参与在线课程或工作坊，专注于提升上述技能之一的课程学习。通过实践项目或实际问题解决来应用这些技能，从而加深理解和掌握。定期阅读相关领域的书籍和文章，以保持对最新技术和理论的了解。与同行交流和讨论，从不同的角度学习和理解这些技能的应用。

8、说一下朋友对你的评价？

答 案：想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。回答样本一：我的朋友都说我是一个可以信赖的人。因为，我一旦答应别人的事情，就一定会做到。如果我做不到，我就不会轻易许诺。回答样本二：我觉的我是一个比较随和的人，与不同的人都可以友好相处。在我与人相处时，我总是能站在别人的角度考虑问题。

9、请介绍篮球运动的比赛规则。

答 案：1.比赛方法每队首发上场5人，替补2人。比赛分前、后半场，每半场各25分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队比分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。赢的队伍积2分，输的队伍积1分,采用循环赛制，取积分最高队伍为冠军，若出现平分，按双方胜负关系、净胜分依次决定。
2.得分种类
球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。
3.进行方式
比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。
4.选手替换
每次替换选手要在20秒内完成，替换次数限定6次。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。
5.罚球
每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。是否违例、犯规、罚球由裁判决定。
30秒钟规则---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手。
10秒钟规则--球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场).
5秒钟规则---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手。

10、你怎么处理同学间的矛盾？

答 案：保持冷静，1、生气不过夜2、将心比心3、永远记得对方的好