2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题08月20日

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判断题

1、教师要适应时代发展需要，开阔知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和 教育教学水平，就必须终身学习。（ ）

答 案：对

2、教师在组织活动时，对于能力较弱的幼儿给予更多的帮助和鼓励，这体现了关爱幼儿的道德规范。（ ）

答 案：对

解 析：关爱幼儿要求教师关注到每个幼儿的个体差异，对能力较弱的幼儿给予更多帮助和鼓励，有助于幼儿克服困难，积极参与活动，促进他们的发展。

3、3-4岁幼儿的自我控制发展迅速。（ ）

答 案：错

解 析：错误，3-4岁幼儿的自我控制发展并不是迅速的，而是逐渐发展的。在这个年龄段，幼儿的自我控制能力是在不断发展和提高的过程中。

单选题

1、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（  ）

• A：爱人 
• B：人心
• C：诚信 
• D：谦让

答 案：A

2、幼儿注意发展的主要特征是（ ）

• A：无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展
• B：有意注意占优势地位，无意注意逐渐发展
• C：无意注意、有意注意同时发展
• D：无意注意发展，有意注意不发展

答 案：A

解 析：注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。幼儿注意发展的特征是无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展，具体分析如下。(1)幼儿的无意注意占优势。无意注意就是事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。3岁前儿童的注意基本上届于无意注意。其发展表现为:刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素;2与兴趣和需要关系密切的刺激物逐渐成为引起无意注意的原因。(2)幼儿的有意注意初步发展。D有意注意是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。有意注意主要表现在幼儿能自己控制自己的注意，其特点是有目的和需要意志努力。但幼儿的有意注意还处于初步的发展之中，而且幼儿有意注意的目的性和自我控制力主要还依赖于成人的组织与提醒。3幼儿有意注意的产生依赖于丰富多彩的活动的开展和幼儿对活动目的、任务的理解程度等

3、语言和言语不同，语言是一种（ ）。

• A：自然现象
• B：社会现象
• C：言语过程
• D：交流活动

答 案：B

多选题

1、洛克的绅士教育思想中，关于德育的方法有（ ）

• A：及早管教
• B：榜样示范
• C：奖惩适当
• D： 说理教育

答 案：ABCD

解 析：1.及早管教：洛克认为德育应尽早开始，从小培养儿童的良好品德。 2.榜样示范：儿童通过模仿榜样的行为来学习品德，所以要为儿童树立良好的榜样。 3.奖惩适当：合理运用奖励和惩罚来规范儿童的行为，强化良好品德，纠正不良行为。 4.说理教育：向儿童讲道理，让他们明白为什么某些行为是正确或错误的。

2、教师在教育教学过程中，应遵守的职业道德行为规范有（ ）

• A：爱岗敬业，认真备课上课
• B：关爱学生，不体罚或变相体罚
• C：廉洁奉公，不接受家长贿赂
• D：随意请假，不顾教学进度

答 案：ABC

解 析：爱岗敬业、认真备课上课，关爱学生、不体罚学生，廉洁奉公、不接受家长贿赂都是教师应遵守的职业道德行为规范。随意请假不顾教学进度是不负责任的表现，不符合职业行为规范。

3、班主任的权利与义务之间存在（ ）关系。

• A：权利是义务的保障
• B：义务是权利的前提
• C：权利与义务相互依存
• D：权利与义务相互对立

答 案：ABC

解 析：班主任的权利与义务之间权利是义务的保障，例如班主任有获得津贴的权利，这有助于保障其履行教育教学和班级管理的义务；义务是权利的前提，只有履行了相应的义务才能享有权利；权利与义务相互依存，不可分割。而不是相互对立的关系。

主观题

1、用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点?

答 案：(1)优点：能严格控制条件，可以重复进行，可以利用特定仪器探测一些不易观察到的情况。 (2)缺点：由于幼儿在实验环境内往往产生不自然的心理状态，导致所得结果有一定的局限。