2025-03-13 17:10:39 来源:勒克斯教育网
2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题03月13日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、教育目的的层次结构中,学科教学目标是最宏观的层次。( )
答 案:错
解 析:在教育目的的层次结构中,国家的教育目的是最宏观的层次,学科教学目标是最微观的层次,它是具体到学科教学方面的目标。
2、个人本位论的教育目的观认为教育目的应根据社会需要来确定。( )
答 案:错
解 析:个人本位论认为教育目的应根据个人的发展需求来确定,强调个人价值高于社会价值;而社会本位论认为教育目的应根据社会需要来确定。
3、中国古代幼儿教育注重知识的系统传授,忽视儿童的兴趣。( )
答 案:对
解 析:中国古代幼儿教育多采用灌输式方法,注重知识的系统传授,如让幼儿背诵经典等,较少关注儿童的兴趣,更多的是强调儿童对既有知识和道德规范的接受。
单选题
1、班主任有责任( )学生的心理健康。
答 案:A
解 析:班主任有责任关注并维护学生的心理健康,在日常工作中发现学生的心理问题并及时引导或寻求专业帮助。
2、夸美纽斯说: “教师的职务是用自己的榜样来教育学生”,这句话体现了教师职业的 ( )
答 案:A
解 析:“用自己的榜样来教育学生”强调教师要为学生树 立良好的榜样,引导学生形成良好的习惯,因此本题选 A。
3、与其他年龄段的学生相比,幼儿( ),这就需要幼儿园教师更加关注幼儿的生活照料。
答 案:A
解 析:幼儿的生活自理能力较弱,如穿衣、吃饭、如厕等方面可能还需要成人的帮助和指导。幼儿园教师不仅要进行教育教学工作,还要负责幼儿的生活照料,这是幼儿园教师工作区别于其他教育阶段教师工作的重要特点。虽然幼儿不是完全没有生活自理能力,但相比其他年龄段的学生是较弱的,并且他们是需要生活照料的。
多选题
1、在与同事合作开展幼儿教育项目时,教师应遵循的行为规范包括( )
答 案:ABC
解 析:明确分工并积极承担任务是合作的基础;保持良好沟通能保证项目顺利进行;尊重同事意见并共同协商决策有助于发挥团队优势。为个人利益争夺关键任务不利于团队合作。
2、加里培林将心智动作的形成分成( )等几个阶段。
答 案:ABCDE
3、发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有( )几个。
答 案:BCD
解 析:发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有: **B. 流畅性** **C. 变通性** **D. 独创性** **解析:** - **A. 活跃性**:活跃性更多描述思维的活跃程度,不是发散思维的核心特征。 - **B. 流畅性**:发散思维要求能够快速产生大量想法。 - **C. 变通性**:发散思维要求能够灵活转换思路,从不同角度思考问题。 - **D. 独创性**:发散思维要求能够产生独特、新颖的想法。 **答案:** B. 流畅性 C. 变通性 D. 独创性
主观题
1、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的?
答 案:实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由国务院和地方各级人民政府负责筹措,予以保证。
解 析:实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由国务院和地方各级人民政府负责筹措,予以保证。
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