2025年高职单招《教育类》每日一练试题02月17日

2025年高职单招《教育类》每日一练试题02月17日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、黄河上、中、下游的分界点是内蒙古的河口、河南的旧孟津。()  

答 案：对

解 析：黄河上、中有的分界点城市是内蒙古自治区的河口；黄河中、下游的分界点城市是河南省的旧孟津。

2、强化物可分为一级强化物、二级强化物和三级强化物三类。（    ）  

答 案：错

解 析：斯金纳按强化物的来源把它们分为:—级强化物、二级强化物。(1)按照强化物的来源可分为一级强化和二级强化  一级强化：满足人和动物的基本生理需要，如食物、水、安全、温暖、性等;  二级强化：任何一个中性刺激如果与一级强化反复联合，它就能获得自身的强化性质。如金钱，对婴儿它不是强化物，但当小孩知道钱能换糖时，它就能对儿童的行为产生效果。再如分数，也是在受到教师的注意后才具有强化性质的。  二级强化可分为社会强化(社会地位、微笑)、信物强化(钱、分数、奖品等)和活动强化(自由地玩、听音乐、旅游等)。

单选题

1、幼儿园选用体育用具时，考虑的因素是（  ）  

• A：促进幼儿身体素质发展
• B：坚固、耐用、平滑、安全
• C：.简单、轻巧、美观
• D：以上都是

答 案：D

解 析：体育用具的卫生要求要适合学前儿童的身心特点，促进学前儿童身体素质的发展；要坚固、耐用、平滑、安全；要简单、轻巧、美观，大型体育器械一般应安置在草坪上，部分大型体育器械（如攀登类器械）下应设有沙坑或软垫，以防儿童摔伤。在学前儿童使用体育用具进行体育活动时，保教人员应加强指导，防止意外事故的发生。

2、下列做法错误的是()  

• A：等车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候
• B：上车时，应等汽车靠站停稳再上车
• C：乘车时，可以把手伸出车窗外
• D：上车时，先让车上的乘客下完车，再按次序上车

答 案：C

多选题

1、自主学习强调（）

• A：自我发现
• B：自我激励
• C：自我管理
• D：自我评价
• E：自我调节

答 案：ABCD

解 析：自主学习强调培育学生的学习动机和学习兴趣，从而进行能动的学习，即主动地自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。   

2、托幼园所常见的非传染性皮肤病症有()。  

• A：湿疹
• B：荨麻疹
• C：麻疹
• D：尿布皮炎

答 案：ABD

填空题

1、下面是刘老师在班主任工作会上的交流发言：我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑；他的作业字迹潦草，龙飞凤舞……经过观察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。”听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说：“你看，这样乱糟糟的，多不好看啊！你想把字写好吗？”“老师，我想写好，但就是写不好！”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢？试试看，好吗？”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看？”只见他一笔一画写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地，小安自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。 问题：请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。  

答 案：材料中刘老师的教育行为是恰当的，践行了新课改背景下的素质教育观的要求。 （1）从素质教育的内涵上看，素质教育要求面向全体学生，促进学生全面发展，促进学生个性发展。材料中刘老师面对令人头疼的小安，并不是不闻不问，而是通过给予观察和帮助，最终促进了他绘画潜能的发展和学习成绩的提高。 （2）从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生生动、活泼地学习。材料中刘老师能够抓住小安喜欢绘画的优势，因势利导，鼓励学生，增长其自信心，使学生获得了很大的进步。 （3）从学生的评价上看，素质教育强调发展性评价、激励性评价，注重评价标准的多元化。材料中刘老师一直以欣赏的眼光看待小安，给予其正面的、积极的肯定和鼓励，才改变了学生的自我否定，帮助学生在绘画、学习等方面都有所成长。 总之，刘老师的教学行为取得了良好的效果，是值得我们肯定和学习的。

2、华华与同桌丽丽交往，两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的丽丽晚自习时一遇到难题就问华华，导致华华经常无法完成自己的学习任务。她很想不理丽丽，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。她陷入了困惑之中。 （1）我们应该如何呵护友谊？ （2）面对这种情况丽丽应该怎么办？华华应该怎么办？  

答 案：（1）①呵护友谊，需要用心去关怀对方;②呵护友谊，需要学会尊重对方:③呵护友谊，需要学会正确处理冲突;④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （2）华华仍要帮助丽丽，但要用合理的方法，她可以告诉丽丽自己完成学习任务之后再帮助。丽丽应该克服依赖性，学会自主学习，体谅华华。

简答题

1、简述蛋白质的生理功能。  

答 案：(1)构成和修补机体组织。 (2)调节生理功能。 (3)增强抵抗力 (4)提供热能。  

解 析：该题是营养学基础知识里的重点考查内容,考生需熟记。

2、简述幼儿园卫生消毒的工作要求。  

答 案：(1)做好空气消毒。 (2)做好物品消毒，包括幼儿用品、室内物品等。 (3)做好卫生洁具消毒，包括各类抹布、拖布等。 (4)做好幼儿个人卫生，包括幼儿的1巾1杯，1床1被，培养幼儿良好的卫生习惯。 (5)做好保育老师个人卫生。