2025年高职单招《教育类》每日一练试题05月17日

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判断题

1、二氧化碳灭火剂适用于扑救精密仪器及重要资料等重要场所的小型火灾。（）

答 案：对

2、应教育幼儿在遇到地震时迅速远离厨房、浴室等小而不易塌落的空间。()

答 案：错

单选题

1、茶树性喜潮湿，需要多量而均匀的雨水，湿度太低或降雨量少于1500毫米都不适合茶树的生长。仙人球喜阳，只有在足够的光照下，才能发育良好，否则，会使条形圆球长成桶形，强刺球的刺也会萎缩，整个球没有光泽，在某地的大部分地区茶树和仙人球至少有一种长得好。如果上述判断为真，则下列哪一项为错误?()

• A：此地大部分属于热带海洋性气候
• B：此地大部分地区靠近赤道
• C：此地的一半地区常年缺水且日照短
• D：该地所有的茶树都无法存活

答 案：C

解 析：由题意，得茶树潮湿，多量且均匀的雨水;仙人掌球足够的光照。已知某地的大部分地区茶树和仙人球至少有一种长得好。A项，热带海洋性气候的特点是全年降雨量多，与题干不冲突，A项正确;B项，靠近赤道则光照充足，与题干不冲突，B项正确;C项，常年缺水且日照短，茶树和仙人掌球都不适宜生长，与题干冲突，C项错误;D项，该地所有茶树都无法存活，但可能适宜仙人掌球生长，与题干不冲突，D项正确。

2、免疫是人体内的一种防御功能，包括非特异性免疫和特异性免疫。下列各项中属于特异性免疫的是()  

• A：皮肤的屏障作用
• B：唾液中溶菌酶的杀菌作用
• C：发炎反应
• D：人患过麻疹后就不会再患

答 案：D

解 析：特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以人患过麻疹后就不会再患属于特异性免疫。皮肤的屏障作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用、发炎反应是人出生后身体自带的免疫，并不针对特殊的细菌与病毒，属于非特异性免疫，故ABC不符合题意；其中特异性免疫针对的是特定的细菌与病毒，例如水痘结核、麻疹等，故本题答案为D。

多选题

1、组成细胞的有机化合物有()。  

• A：糖类
• B：脂类
• C：蛋白质
• D：核酸

答 案：ABCD

2、肺结核病可以通过飞沫传播，请问飞沫主要通过哪些方式产生的。（）

• A：咳嗽
• B：打喷嚏
• C：大声说话
• D：流鼻血

答 案：ABC

主观题

1、在 Foxmail 账户属性对话框中，小王设置的信箱密码是正确的，他能不能用 Foxmail 收发信件？请说明理由：______________________________

答 案：p op.sina.com ，小王在 Foxmail 账户属性中设置成了 pop3.sina.com；尽管小王在 Foxma既不能接收邮件，也不能发送邮件，原因如下：正确的邮件接收服务器地址为 il 账户属性中对邮件发送服务器地址的书写是正确的，但“smtp 服务器要求身份验证”选 项必须有效，小王对这一选项没有勾选。

2、阅读材料，回答问题。材料：1929年10月29日,(纽约)股市出现了灾难性的风暴，一天之内抛售了1600多万股。到11月,纽约股市的各种股票损失达260多亿美元。1933年初，美国银行已有半数倒闭，完全失业人数达到1500万至1700万人。美国的经济危机很快引发了其他资本主义国家的经济危机。1930年,严重依赖美国资本的德国也发生经济危机,接着,英、日等国经济出现了严重的衰退。1932年，法国经济也开始萧条。
1929年至1938年,整个资本主义世界的工业生产下降了1/3以上，国际贸易额减少了2/3。
——摘自《世界现代史资料》
(1)依据上述材料总结此次经济危机的特点。(不得摘抄原文)
(2)根据你所掌握的知识，回答美国是如何渡过危机的?(要答出在哪几个方面采取了哪些措施)

答 案：(1)特点:范围广,席卷了整个资本主义世界;涉及各个行业,生产危机和金融信用危机同时发生。时间长,从1929年到1933年。破坏性强，经济危机引发政治危机。(2)1932年,富兰克林·罗斯福当选为美国总统。第二年,他宣布实施“新政”,采用国家干预经济的办法来渡过经济危机。①整顿金融:下令全国银行休业四天,情况良好的可重新开业;情况不佳的被勒令清盘。成立联邦存款保险公司以保障存款人的存款。②调整农业。政府让农民缩减耕地和屠宰大批牲畜,由政府付款补偿。③调整工业。根据国会通过的工业复兴法案,各行业的工业企业制订全行业遵守的公平经营规章。这个法案保障工人有权组织起来,通过自选代表同雇主进行谈判,签订集体合同,确定工人的最高工作时数和最低工资水平。根据这个法案,成立专门机构,进行公共建设工程,提供人民就业机会。

填空题

1、“近朱者赤，近墨者黑”说明了哪个因素对人的身心发展具有极大影响（）  

答 案：环境

解 析：近朱者赤，近墨者黑。出自：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。 晋·傅玄《太子少傅箴》，靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。     六、案例分析 1@今天数学练习课上，老师让我发言。由于我还没有完成，就拿起同桌的本子回答，被老师发现了。老师狠狠地批评了我，并对我的同桌说:“不要让小林影响你的学习，看来我该给你调座位了。”听到这话，我愣住了，没想到这话竟然出自我最喜欢的老师之口。为什么老师要这样说?仿佛我成了一个“危险分子”，让人避之不及，老师您的话深深地刺痛了我。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题: （1）我们应该怎样建立教学相长的新型师生关系？  （2）针对课上这种情境，你想对小林说些什么？ 答案：（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。要学会正确对待老师的表扬与批评，这是我们成长的主要内容。 （2）我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。受到批评时，要虚心接受，及时承认错误:发生矛盾时，及时与老师沟通，进行换位思考， 学会理解老师，敬重老师。 2@材料一:古人云:“教学相长”。 材料二:某同学喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿…… （1）你是如何理解“教学相长”的？ （2）假如你是该同学，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ 答案：（1）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习生活离不开老师的引领和指导;另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教"。 （2）学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。  

2、计算机病毒传播的主要途径是（）  

答 案：网络