2025年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题10月03日

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单选题

1、关于培训与开发方法中的角色扮演法的说法，错误的是（）。  

• A：它是一种模拟训练方法
• B：它的适用对象为实际操作人员或管理人员
• C：它需要扮演者与观察者轮流互换
• D：它多用于提高受训人员的业务技能，而不是改善人际关系

答 案：D

解 析：角色扮演法是一种模拟训练，适用对象为实际操作人员或管理人员。多用于改善人际关系的培训，受训人员可以增进对对方情况与感受的了解。扮演角色的受训人员数量有限，其余受训人员则要求在一边仔细观察，从而对角色扮演者的表现进行评估，观察者与扮演者应轮流互换，这样能使所有受训者都有机会参加模拟训练。D项描述错误；ABC说法正确；故本题选D。

2、用人单位延长工作时间 , 每月不得超过 (  )。

• A：24
• B：36
• C：48
• D：60

答 案：B

解 析：根据劳动法第41条规定，一般每天加班不超过1小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时，但是每月不得超过36小时。

3、（）年，我国正式恢复在国际劳工组织中的活动。  

• A：1983年6月
• B：1984年6月
• C：2001年6月
• D：1999年6月

答 案：A

解 析：本题考查我国正式恢复在国际劳工组织中的活动的时间。1983年6月，我国正式恢复在国际劳工组织中的活动。  

4、用人单位安排劳动者在35度以上高温天气从事室外露天作业以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到（）度以下的，应当向劳动者发放高温津贴。  

• A：30
• B：31
• C：32
• D：33

答 案：D

解 析：本题考查高温作业劳动保护。劳动者从事高温作业的，依法享受岗位津贴。用人单位安排劳动者在35度以上高温天气从事室外露天作业，以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33度以下的，应当向劳动者发放高温津贴。  

5、关于各类传统工作分析法的说法，正确的是（）。  

• A：问卷调查法适用于各种类型的工作，但以非操作类工作为主
• B：主题专家会议法适用于危险性的操作类工作
• C：观察法适用范围比较广泛，几乎适用于各类性质的工作
• D：工作实践法适用于中高层管理职位

答 案：A

解 析：问卷调查法适用于各种类型的工作，但以非操作类工作为主，A选项正确。主题专家会议法适用于中高层管理职位，B错误。观察法适用于工作简单、标准化、重复性的操作类工作或者基层文员的工作，C错误。工作实践法适用于短期内可以掌握的工作，或工作内容比较简单、不具危险性的操作类工作，D错误。故本题选A。

多选题

1、人力资源管理对于一个组织的作用主要表现在（）

• A：帮助企业达成战略目标或经营要求
• B：以一种确保组织和公众利益的方式进行变革管理
• C：有效利用组织中全体员工的技能和能力
• D：使员工的工作满意度和自我实现感得到最大限度地提高，工作、生活质量不断改善
• E：帮助企业维护伦理道德政策以及履行社会责任

答 案：ACDE

解 析：人力资源管理对于一个组织的作用主要体现在：第一，帮助企业达成战略目标或经营要求。第二，有效利用组织中全体员工的技能和能力。第三，使员工的工作满意度和自我实现感得到最大限度的提高，工作、生活质量不断改善。第四，就人力资源管理政策与员工和其他利益相关者进行沟通。第五，帮助企业维护伦理道德政策以及履行社会责任。第六，以一种统筹兼顾个人、群体、组织和公众利益的方式进行变革管理

2、德国哲学家斯普兰格在《人的类型》一书中，把价值观区分为（）。  

• A：理论的
• B：社会的
• C：经济的
• D：政治的
• E：生态的

答 案：ABCD

解 析：本题考查斯普兰格的价值观区分。德国哲学家斯普兰格在《人的类型》一书中，把价值观区分为理论的、社会的、经济的、政治的、审美的和宗教的六种

3、绩效反馈的目的在于（）

• A：让员工了解自己的工作情况
• B：肯定员工所取得的成绩
• C：确认存在的问题
• D：制定解决问题的行动计划
• E：对绩效较差的员工进行警告

答 案：ABCD

4、用人单位的自主用人权是指用人单位在法律规定范围内，有权根据本单位生产经营管理的需要，自主决定招用劳动者的（　　）。

• A：民族
• B：用工形式
• C：数量
• D：性别
• E：工资报酬待遇

答 案：BCE

解 析：用人单位的自主用人权是指用人单位在法律规定的范围内，有权根据本单位生产经营管理的需要，自主决定招用劳动者的时间条件、数量和用工形式及工资报酬待遇等。

5、下列关于群体培训与开发方法中的讨论法的陈述，正确的是（）

• A：讨论法的目的是为了解决复杂的问题，或是受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识
• B：讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法
• C：侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力
• D：讨论法比较适宜管理层人员的培训与开发
• E：讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制

答 案：ABD

解 析：群体培训与开发的方法中的讨论法：讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法，其目的是解决复杂的问题，或通过讨论的形式使众多受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识。讨论法通常由一名或数名指导训练的人员担任讨论会主持人，对讨论会全过程进行策划与控制。参加讨论法的学员人数一般不宜超过25人。讨论也可分小组进行。讨论法的效果取决于主持人的经验与技巧。讨论会的主持人要善于激发学员踊跃发言，发挥学员的想象力，提高群体的参与性；要控制好讨论会的气氛，不使讨论偏离主题；要通过分阶段讨论，逐步引导学员达成共识。讨论法比较适用于管理层人员的培训与开发，或用于解决有一定难度的管理问题