2025年心理咨询师《二级》每日一练试题01月31日

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单选题

1、在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。

• A：认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
• B：为自己塑造一个社会赞同的形象
• C：对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
• D：强调对法律和权威的服从

答 案：D

解 析：略。

2、评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的（）。

• A：常识分测验
• B：领悟分测验
• C：类同分测验
• D：词汇分测验

答 案：A

3、20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是（）。

• A：《从政职业法》
• B：《荣誉法典》
• C：《汉谟拉比法典》
• D：《谢尔曼法》

答 案：A

解 析：1978年，美国国会通过了《从政职业法》，作为规范政府官员的职业准则。

4、面质技术的含义是（ ）。

• A：当面质问求助者
• B：求助者对咨询师质疑
• C：指出求助者身上存在的矛盾
• D：咨询双方当面对质

答 案：C

解 析：面质，又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。

5、简明精神病评定量表BPRS采用的是( )级评分法。

• A：0~2的3
• B：0~6的7
• C：1~5的5
• D：1~7的7

答 案：D

解 析：BPRS最多包括20个项目，但最常用的是18个项目的版本。所有项目采用1-7分的7级评分法。?

6、最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是（）。

• A：阿德勒
• B：罗杰斯
• C：马斯洛
• D：弗洛姆

答 案：B

7、如果心理咨询员过多地况“你感到很伤心，觉得受到了很大的侮辱”，这是不适当地使用了（）技术。

• A：行为反应
• B：评判反应
• C：情绪反应
• D：结论

答 案：C

解 析：次数过多，程度过重的情绪反应，反而对求助者形成某种不良的心理暗示，强化了他的某些不良情绪。如，“你感到很伤心，觉得受到了很大的污辱”等等，有时反而煽起或扩大了求助者的情绪，他会觉得似乎真是这样。

8、在上个世纪初，有影响力的心理学流派不包括（）

• A：人本主义
• B：结构主义
• C：精神分析
• D：机能主义

答 案：A

解 析：20世纪初，心理学有五大流派：构造主义、机能主义、行为主义、精神分析和格式塔心理学。人本主义是在20世纪中叶发展起来的心理学“第三势力”，代表人物是罗杰斯和马斯洛。

多选题

1、人类的性有（）特征。

• A：普遍性
• B：文化—社会制约性
• C：选择性(排他性)
• D：责任性

答 案：ABCD

2、暗示按照暗示者的目的可分为（）。

• A：暗示
• B：反暗示
• C：有意暗示
• D：无意暗示

答 案：CD

3、贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括（ ）。

• A：点评
• B：建议
• C：模仿
• D：演示

答 案：BCD

解 析：检验表层错误观念包括建议、演示和模仿三个技术。建议，即建议求助者进行某一项活动；演示，即鼓励求助者在情境中观察；模仿，即让求助者模仿某个活动。

4、关于创新，理解正确的有（）。

• A：没有创新的民族是没有希望的民族
• B：没有创新意识和效果的员工，一定不是合格的员工
• C：创新的本质是突破旧的思维定势
• D：改变产品的形式不属于创新的范畴

答 案：ABC

解 析：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。对个人来说要取得事业的成功，就必须具有创新精神和创新能力。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

5、当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是（）。

• A：加强道德立法
• B：注重信用档案体系的建立
• C：实行职业道德表现“一票否决”制
• D：进行严格的岗前和岗位培训

答 案：ABD

6、关于16PF，正确说法包括（）。

• A：测验没有时间限制
• B：要求尽量不选择中性答案
• C：允许有无法回答项
• D：测量有关个人兴趣和态度问题

答 案：ABD

7、关于“合作”，正确的说法是（）。

• A：合理安排工序流程，是加强合作的必要措施
• B：换位思考、理解他人，是促进合作的思想基础
• C：公平竞争、创先争优，是优化合作的文化环境
• D：宽容忍让、不计较是非，是推动合作的现实条件

答 案：ABCD

解 析：A项，合理安排工序流程，可以实现各成员之间和谐相处、密切配合，是加强合作的必要措施；B项，换位思考、理解他人，能使个人与个人、群体与群体做到尽责、协调，有全局观念，这是促进合作的思想基础；C项，公平竞争是指在竞争中团结合作，在合作中争先创优，可以优化合作环境；D项，在合作过程中如遇到分歧，宽容忍让有助于纠纷的解决，是推动合作的现实条件。